再次回到赛场后，上半场还有不足10分钟。打后腰的董安国，还得得到启发的后卫沈重开始注意抢断，林下队几次有些仓促的传球被断后，连传球都慌乱起来。
几次反击都打的有声有色，经过一次流畅的配合后，像都开了窍一样，前场的跑位更加灵活。也就是射术不佳或者运气不好，不然上半场就不会只是2：0。
乘着这机会，林文雷叫过宋奕铭，给他指点怎么去卡传球路线，保护禁区前沿。
“注意这个10号没?他上场以后这两次传球为什么危险?”
林下校队在上半场最后5分钟换上了一个小个子10号，两次传球都打过防线，造成了一定威胁。
宋奕铭想了半天：
“他的接球是故意停大，逗沈重上抢吗?”
宋奕铭不敢肯定，先问了一句。林文雷很确定的点了点头：
“你看，我们发现他们传球力量轻，就开始上抢断球，人家就会利用这个引诱我们上抢，再打身后。有时场上的特点是在不断变化，对不对?而且你在仔细看看，这小子憋着坏那，想想下半场他会怎么做，你们该怎么办，这是你今天的作业。”
中场休息，林文雷也只是提醒下半场对手会有变化，林文雷只是像留作业一样，预想了林校队在中前场、后场的几个可能。但把判断和应对都交给了队员们。
洛拉提醒了主力的苏坦、韦一、刘锦同、罗莉都最多还有5—10分钟体能，林文雷就安排了姜末、戚长征、夏浔打锋线，中场用了孙皓、韦一、宋奕铭和董安国，后卫线董安世、沈重和姜山。
“怎么分配体能，也是对比赛的一种控制。今天是友谊赛，如果是正规比赛，只有三个换人名额，那我们也就打上半场就可以举手投降了。不过体能是以后的事，今天还是能跑多少跑多少，有的是队友帮你踢赢这个比赛。该怎么踢还怎么踢，有规则不利用我们又不是傻瓜。”
“教练，我看他们10号过人很好，可那会老装不会过人，是不是想下半场偷鸡呀?”
林文雷惊讶的看了眼沈重，这个留了个短寸头，像个小和尚一样的小男孩一直有些内向，总是踏实的完成要求，话也不多，没想到居然能在几分钟里就发现了问题，还是在场上身在其中的情况下。本来林文雷只和宋奕铭暗示过，也打定主意宁可失球，也要他们了解下对手的狡猾，没想他居然已经被沈重注意到。
林文雷伸出大姆指给沈重大大的点了个赞。
“很棒!接着想怎么应付吧。”
下半场一开始，林下校队加强了逼抢和犯规，特别在裁判看不到的地方，完全是有部署的统一行动。
这时就显出来火焰队组建时间不长，比赛经验不足来。即使林文雷提醒控制心态，把球传起来。不过林下校队即使球传出后还会铲倒或撞倒火焰队队员，这让队员们心浮气燥，或者愤怒或者犹豫，再加上体能不足，传接也毛燥起来，几次被断球打反击。
就在韦一被又一次铲翻在地后，队员们几乎被激怒动手，好不容易才安抚下来。洛拉也告诉林文雷，无论是体能还是伤情，韦一都必须下场休息。
林文雷同时把王宏飞和李岩换上了场，中场宋奕铭、董安国、李岩三个防守型队员，和组织型的王宏飞。同时要求夏浔回撤帮助中场，前锋留下苏坦和戚长征。
“他们就要激怒我们，也说明他们的反攻击开始了，沈重、李岩，还有董安国，看死对方10号。宏飞拿球估计也困难，奕铭接应后可以长传打对方身后，长征苏坦接球后不要怕失误，可以在禁区前远射。冷静，多动动脑子!”
林文雷匆匆交待了几句，也只好把主动权交给场上的队员。
而场上的队员并没让他失望，林下校队10号以为火焰队被击怒了，开始真正亮出看门绝招，打算虚晃过人。
他看到沈重被他吸引，冲上来要断球时，漂亮的一个拉球，要转过身过掉沈重，突进去就可以直接面对门将邓意林了。
但刚转过身，最先看到的是董安国轻蔑的笑脸。‘什么时候他们开始夹抢了’!林下校队10号吓了一跳，脚下有些磕绊，就被董安国轻轻的把球掏走。
董安国得球后转过身，做了个给王宏飞传球的架势，却脚腕一抖，推给宋奕铭。林下校队中场都第一时间习惯性的扑向王宏飞，宋奕铭在中圈位置完全放空。他转过身，起脚长传给苏坦。
苏坦在林下队大禁区线上接住了球，都是背身，后边还扛着个林下校队的中卫。他却直接不正规的把球一扫，斜传给戚长征，戚长征在跑动中点了下球，然后一拨，把球带了起来。
等把苏坦身边的中卫吸引过来后，戚球推回大禁区线上，苏坦传给戚长征后没住里跑，只是转了身，这时球又传回来后抡脚就射。
苏坦的爆射再一次洞穿了林下校队的球门。这一次对他们的打击非常大，进攻刚有起色，却被火焰队从他们的核心队员脚下断球，又一次用快速的传递配合攻破了他们的球门。有种完全无可奈何火焰队的绝望。
之后林下校队完全陷入了他们10号的单打独斗中，明显被断完球的董安国激怒，十有九次都拿着球冲着董安国冲去，董安国刚想头脑发热的一对一单挑，就被沈重吼了一声，再看看场边黑着脸的林文雷，就老老实实的该怎么防怎么防。
这会才看到林下校队的阴险，这个10号技术非常出色，特