TXT下书>青春校园>湾区之王>051 胆大心细

陆恪正在解读对方的防守阵型,在此之前,獾队始终采用了区域防守加锋线突击的战略,最大程度地限制了四分卫的发挥,棕熊队的进攻锋线确实是招架无力。

灵光一闪,陆恪脑海里出现了方案。

如果对方继续使用区域防守,那么他就充分利用近端锋的强侧,依仗洛根的个人天赋,强行突破短码数,然后有条不紊地推进,打乱对手的防守节奏。刚才的战术,“橘子果酱”,这是一个最简单的移位口号,可以理解为试探对方防守阵营的站位——

橘子果酱意味着,近端锋必须更换起跑位置。对方防守球员会跟着近端锋跑,那就是人盯人战术,对方防守球员无动于衷,那就是区域防守战术;同样的策略还可以更换成为跑卫移动位置,对方防守球员跟着跑卫跑,那就是区域防守战术,对方防守球员无动于衷,那就是人盯人战术。

“5,24”是球队站位调整,听到口令之后,整个进攻组的位置都会稍稍调整,身为近端锋的洛根跑到左侧,和约翰一前一后,两个接球手的位置重叠,可以互相掩护,也可以互相遮挡,同时不同跑动路线也扯动对方的防守球员。

同时,面对洛根的跑动,对方无动于衷的话,这就意味着他们选择延续区域防守,那么陆恪就传球给洛根,按照如此口令,传球应该是一个三到四码的空档,靠左侧。这是出手快如闪电的一个战术,对方的九十九号根本来不及突袭,传球就已经完成了,陆恪赌的是他和洛根的默契,还有洛根的接球能力。

但,如果洛根的跑动扯动了对方的防守呢?

现实情况正如预期,洛根从陆恪身后绕了一圈,跑到了左侧,站到了约翰身后。这突如其来的一个动作,顿时让獾队的防守球员慌张了。

棕熊队的左侧本来就有一名外接手,而跑卫也站在陆恪的左手边,现在再加上一名近端锋?整个左侧顿时就变得臃肿起来,似乎摆明了,这就是一个陷阱,吸引着防守球员堆积到他们自己右手边的陷阱,但问题是,即使明明知道是陷阱,他们也不得不踩进去——否则陆恪真的朝左侧传球呢?

近端锋所在的一侧本来就是强侧,再加上跑卫和外接手,这就等于有三个接球点。

于是,獾队的防守组成员们交换了一个视线,最后一名线卫跑出了阵型,站到了洛根的正对面。但其他防守球员的位置都没有改动,依旧保持了区域防守和突击战术的框架。

但陆恪眼睛却微微一亮,即使獾队依旧摆出了区域防守的架势,但一名线卫分派出来,专门盯梢洛根,这也就意味着,球员防守区域势必发生错位,为了避免覆盖区域出现漏洞,他们必须改为人盯人防守,这也意味着——区域覆盖不再是完美的了。

没有任何犹豫,几乎是看到对方那名线卫跑出去的身影,陆恪就一个跨步走了上前,大声喊道,“99,99。”这不是战术数字,而是对方球员号码,意思就是,中锋开球之后,不需要遮挡四分卫,而是朝着九十九号扑过去,阻挡对方,其他进攻锋线则见机行事。

这种战术叫做核心防守战术,四分卫经过观察和分析,识破出对方的防守重心或者是防守漏洞或者是防守中心,然后通过改变战术,将进攻阵型改变,破坏对手的防守套路。

对于年轻的大学四分卫来说,聪明人着实不少,他们可以出对手的防守阵型,但却无法制定相对应的战术,也无法思考出相对应的方案。陆恪今天就做出了大胆的尝试,甚至是疯狂的尝试。

不过,陆恪没有反复思考、反复犹豫,喊话完毕之后,再次喊道,“,4”,这次才是真正的战术变更,彻底改变了刚才的进攻策略,“,4!”陆恪重复地喊了三遍,确保每一位球员都接收到信息,然后没有任何停顿,直接就宣布了开球。

抓住橄榄球之后,陆恪没有任何犹豫,迈开脚步就朝着左侧开始移动,刚才连续三次眼花缭乱的战术布置,獾队的防守组已经完全失去了准头;开球之后,所有防守对位都发生了变化,瓦特正准备再次展开突击,结果却遭遇到了两名球员一左一右地夹击,动作不由一滞。

瓦特个人天赋出众,但他不是阿波罗。

獾队的突击战术陷入了停滞,不是完全被遏制,仅仅只是半秒的停顿,但就在这半秒的时间之内,场上却瞬息万变,约翰跑出去了,马库斯跑出去了,洛根也跑出去了,獾队的防守果然变成了人盯人,区域覆盖面“刷拉”地撕开了一道口子。

一道口子,一个错位,整个橄榄球赛场就这样打开,宽阔的视野尽收眼底,陆恪甚至可以清晰地看到四位接球球员的跑动路线,还有一对一防守的球员位置,所有情况了如指掌,他没有仓促出手,然后调整着脚步,视线余光捕捉着进攻锋线的阻拦情况,嗅到了战机之后,没有任何迟疑,抬起右手臂,小弧度地挥动,干净利落地将橄榄球投掷了出去!

短传?不,中传!

陆恪居然选择了中传!这是一个十五码左右的传球,传球的弧度不高,稍稍划出了一道小小的弧线,轻轻松松地越过了前线的密集覆盖区,犹如箭矢一般射了出去,牢牢地抓住了全场所有观众的视线。

但问题就在于,陆恪传球的那个空档没有接球球员!难道这是一个错误的传球?

不对,有!约翰的身影出现了,速度提到了极致,防守他的是一个


状态提示:051 胆大心细--第1页完,继续看下一页
回到顶部