TXT下书>青春校园>奇怪的鬼>第四十八章

之后呢,然后大仙儿就开始说了说,妹妹被冤魂缠上了等等大家耳熟能详的那-套话。

她说她准备给姐姐招魂,让姐姐回来交代几句话,再超度净化,就可以了。

他一遍说着拉开手边的抽屉。女老师探头一看,不禁咋舌,只见满满一抽屉都是各种法器。有降魔杵、木鱼、桃木剑、十字架什么的....反正什么流派的都有,还有半盒乌鸡白凤丸,估计大仙儿有点月经不调。

招魂的过程咱们不再赘述,大家去林正英的电影里看,差不太多。

单说大仙一开始选中女老师,让她做了一-件事。

刚开始女老师是完全不信的,也不想配合,大仙儿估计就是看出了这一点,所以重点对她展示了自己的“法力”,一下子把女老师唬住了。

大仙儿做了什么呢?就是让女老师拿着一个项链坠。

她要女老师胳膊架在桌子上,稳定住,右手捏着项链坠,让它悬在半空中。

然后要妹妹正坐在项链坠下方,她跟女老师交代:“闭.上眼睛,在脑子里想象, xx (姐姐的名字)回来了,她握着你的手摇晃项链坠。但是你不要随她的意,要稳定住手不要动,不管发生什么事都不要动,也不要睁眼,就这么待着,能行吗?“

女老师点点头,虽然搞不清楚她葫芦里卖的什么药,但是还是先做了,虽然她不清楚,但是表师妹清楚啊!

这其实是咨询师常用的一个小测试,主要目的是测试来访者的可受暗示程度。

有的人很容易接受暗示,有的人很难,在施展催眠术之前必须要了解这个人能不能被催眠。

“摆坠”是很常用的手法,咨询师会要求来访者闭眼在脑中想像项链坠摆动的样子,但是手要努力保持静止。

易受暗示的人,手会不自觉地动起来,最后睁眼一看,项链坠也就摆起来了。

女老师不懂这种伎俩,就乖乖闭,上眼睛,想像姐姐握着她的手,其实光是这么想也已经够吓人了。

过了一会,女老师隐约听到屋里有人哭,听着像是孩子她爸,还没等她听真切,她妈也开始叫唤,女老师仔细那么一分辨:哎呀!她在叫姐姐的名字!

饶是女老师心智再坚定,也会慌张了,而且她也不是什么坚定的人。

她吓得睁开眼睛,立刻看到手中的项链坠正在大幅度地摇摆!她爸妈又惊又急,内心戏体现在表情上又多加了十八般变化,实在无法形容。

难道死去的双胞胎姐姐....真的回来了?

杯子推测,表师妹当初肯定把“摆坠”这种伎俩的内在原理讲给女老师听了。

但是先入为主,在大仙儿故意渲染之下,女老师已经认定姐姐的鬼魂回来了,还曾握着自己的手摇摆。

所以任凭表师妹如何解释,她也不会立刻消除那种恐惧感,而且之前也说了,影响她的其实还有那一丝愧疚感,这就不是简单解

释心理学原理能治好的了。

老师和表师妹联系不多,但表师妹偶尔也会来他们中心坐坐,每次来都说:“还是学校的环境亲切。”

表师妹跟杯子说,大学是人生中最后一个可以犯错的阶段了,可以乱谈恋爱,乱看书,乱交朋友,乱扯蛋,反正不管做错了什么都还有机会改,因为我们是”学生”。

学生,学生,不犯点错怎么能学到对的呢?但是一步入社会啊,人们就不允许你犯错了。

杯子跟她说,杯子看过她讲座的视频,对里面一-段讲现代人如何自处的阐述特别有共鸣。

表师妹感慨地说:“关键是得原谅自己。”

老师坐在一旁听见了,就频频点头。

老师曾经跟杯子说过,表师妹就是因为无法原谅自己的“无能为力”才放弃了咨询师的前途,她试过各种各样的方法帮助女老师,但是她就是无法摆脱对小孩子的恐惧。

眼见她的教师事业一点--点崩溃,表师妹自己也崩溃了。

表师妹的老师对徒弟有一个要求,就是对来访者一定要负责到底,不能半途而废。

人家中途不来咨询了,你也得一直跟进,不能让来访者有被人放弃的感觉。

要说人生真是处处存在巧合,我有一-次坐海航的飞机,无聊翻飞机上放的过期杂志,发现里面居然有一篇表师妹的采访,照片p得太过华丽,一眼没认出来。

采访稿里又提到了她普经的咨询师身份,问她有没有很难忘的事情。

表师妹在采访里说,最难忘的就是有一个她很想帮助的人,但是最后还是没帮上忙。

她说那个人很喜欢孩子,想做的工作也和孩子有关,但是她又害怕孩子,是一种特殊的恐惧症。

记者问”

表师妹说:“没治好。最后我们俩都精疲力尽了。还是我的恩师出面,提出我已经无能为力了,让那个人去医院治疗,因为他(采访里用的是”他”因为记者也不清楚表师妹说的是男是女)经常产生幻听,按理说是属于精神病,也不应该咨询师来治疗。但是我知道这是老师在为我开脱,老师从来没有放弃过一个病人,但是他主动让我放弃了,他不想看我崩溃。”

记者问后来在医院治好了吗?”

表师妹说:“这涉及到具体病情,不能说太多。我就记得我最后一次见他,他拿出一个项链坠在眼前晃。他认为总有人跟着他,他就用这种方式来确定周围有没有人。后来我们没了联系,估计这种情况到了医院也很棘手。”

杯子跟


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