TXT下书>穿越重生>风骚重生传>第两千三百三四章 效仿贝卢斯科尼?

在新闻发布会后两天,全国各种媒体的报道都出炉了,可以说一时之间,全国各地媒体们对于华夏卫视的这么一个和地方台合作的举动那真是各种议论纷纷。像是上沪这边的《劳动报》那就出了一个评论文章,在这篇评论文章里面,评论员那对华夏卫视的这么一个举动给予了极大的好评——“华夏卫视的如此一个制播分离的平台可以说是我国在进行广电体制改革过程中必要的试点。纵观各国广电历史,制播分离显然是一个先进的体制,虽然我国现在文化体制已经开始了深化改革,但是因为中央的改革指导意见并没有深入到制播分离的地步,所以不管是中央还是地方,都没有向制播分离走出第一步。不过这样的原因是在于我国广电体制的落后以及文化市场发展的程度所决定的。

可是华夏卫视尝试在市场环境下建立制播分离平台的这么一个尝试,却可以说是在现有条件下对我国广电体制以及文化事业、产业的改革拥有重要的试点意义。制播分离这样的模式可以在很大的程度上利用市场竞争,来形成拥有充足吸引力并且符合国家相关法规的节目,经过了市场竞争,创造出来了优秀的节目,这对我国的文化软实力有相当大的促进作用。一方面可以输出国外,针对三股势力用事实进行反驳。像是华夏卫视在制播分离平台发布会上所公布的,他们将专门投资拍摄纪录片一样。此等充分反应中国现实的纪录片显然可以用铁一样的事实粉碎三股势力在国际社会上对中国的污蔑以及谎言。

同时,优秀的新闻、体育以及纪录片,则可以充分的像国外人士宣传我们中国,可以更多的吸引外资,促进我国的四个现代化的发展,增强我国的竞争力以及增加我国居民的收入水平!个人相信,关于这么一个制播分离平台的建立,肯定党和中央有相应的试点考量!可以说这就是中国未来文化产业市场化以及现代化的一个试点工程!

可以认为华夏卫视这样一个制播分离平台的成立,对我国的媒体以改变以行政级别划分关系、以市场化公司运作模式的制播体制的改革上有重大的实践意义!中国境内的电视台由于历史原因,现今存在级别和地位的差异。这导致中国的电视节目在合作中。多以行政隶属关系合作为主,基于同等行政级别的同级合作多,而建立于非行政地位而是平等商业地位的合作极少。同时基于诸多的非市场因素的存在,市场机制也不能充分发挥作用。让各地方台在和央视的合作上。简单的无视地位和身份的差异显然不可能。但是在差不多相同的政治地位以及身份的基础上。由华夏卫视牵头成立的制播分离联盟,却是可以在政治地位以及行政级别相同的基础上,引入市场经济下的经济核算以及合同制度上最简单也是更平等的商业关系!这样的一个纯粹的商业关系。在时间上了之后,势必可以改变一切不必要的行政级别差异!”

啧啧!看看人家这说法,说的多么高大上!说的都有国家支持了!说的好像都是贾鸿渐在得到了国家高层首肯之后才干这种事儿的一样。这夸的那叫一个过火!实际上贾鸿渐这事儿虽然跟中央真的打过招呼,但是他实际上根本就没有从大局面的角度出发!在他跟大张打了个招呼之后,大张那边的回复就是朱老总让他贾鸿渐放心大胆的尝试。这样的一句回复也就算是最大的支持了,也就是说未来这么一个制播分离平台成立公司的时候,不会有地方的工商局什么的为难不知道应该不应该批而已。但是要说中央有什么政策倾斜啊,专门立项成为试点工程啊,根本就没有这事儿!可以说,贾鸿渐他们就是自己掏钱为国家做小白鼠了!

估计这样的一个文章,那也就是朱老总对贾鸿渐他们最大的支持了——也就是在声势上面喊出来好像中央是支持的,其他的那就只能靠华夏卫视自己去走了!不过呢,不得不让贾鸿渐佩服的一点就是,人家这记者就是不一样!人家这记者这评论员写出来的文章,动不动就各种高屋建瓴啊有没有!动不动就是拥有重大意义啊有没有!上面各种高端的话,什么行政地位的差异啊,什么更公平的商业关系啊,什么这个改革的重大意义啊什么那个重大意义啊,这都是贾鸿渐之前根本没想过的好么!他现在的感觉那还真有点像是一个作者写了一篇文章出名了以后,结果这文章进了教科书,接着在上课的时候,老师就问学生们作家写了这个词是有什么内在含义,写那个句子是有什么内在含义。这话让作家自己来回答都不一定回答的出来好不好!但是老师们却是可以按照教案一下子分析那么一句话能分析出来各种牛掰的含义,能分析出来各种高达大气上档次的意义!这能不让作家本人都吃惊佩服么?

不过呢,媒体们也不是都这么吹嘘的。有的媒体主要是报道这种制播分离的平台是否会让华夏卫视亏损,以及对他们自己的省台有什么好处的,还有人质疑华夏卫视这种貌似改革的动作那是有点哗众取宠的。而还有的媒体,那却是找到了明眼人了!在这些明眼人的配合之下,一些贾鸿渐最原始的方案灵感来源那可是都被透露出来了!

像是北方的某日报,就在报道这个新闻的同时,找了几个专家学者过来一同讨论华夏卫视这么一个举措的利于弊。某个被邀请过来,传说是什么传媒大学的一个刘姓的教授那就在


状态提示:第两千三百三四章 效仿贝卢斯科尼?--第1页完,继续看下一页
回到顶部