TXT下书>青春校园>来份后悔药>216 薛定谔的猫

曲南休提着大包小包保健品,去医院看望罗教授,进门时恰好听见两个小护士在跟教授闲聊。

说今天早上,有人亲眼看见一只猫,从车流量密集的四环高架桥上纵身跳了下去,也不知道是怎么爬到那儿去的。

目击者是开车路过,没看到结果,现在也无从知晓了。

一个护士说:“那么高下去,而且下面都是车流,不摔死也早被压死啦。”

另一个说:“那可不一定,不是说猫有九条命吗?”

第一个护士笑她:“你好歹也是大学毕业啊,怎么还信这些?”

“元芳,哦不,罗教授,这事您怎么看?”

百无聊赖半躺在病床上的罗人雁哈哈一笑:“也可能,猫是既活又死,处于一种活与不活的叠加状态。”

两个小护士听罢,满脸阳光的笑容凝固了,互相对视了一下,默默收拾东西出去了。

心说堂堂x科院院士、大教授,居然就这水平,说出去丢人嘛不是!

只有刚进门的曲南休心领神会,罗教授说的是“薛定谔的猫”。

“薛定谔的猫”是奥地利著名物理学家薛定谔提出的一个思想实验。

简单地说,把一只猫和一瓶毒气放进一个盒子里。有50的概率,毒气会被释放出来杀死这只猫;也有50的概率,毒气不会被释放,猫可以活下来。

根据经典物理学,盒子里必将发生这两个结果之一,而外部观测者只有打开盒子后,才能知道里面的结果。

可是在量子的世界里,只要是盒子处于关闭状态,整个系统就一直处于不确定性的波态,即猫生死叠加。

这项实验,旨在论证量子力学对微观粒子世界超乎常理的认识和理解,猫既活又死,违背了逻辑思维。

如果打开盒子,猫还活着并且能够说话的话,好奇它该怎用什么方式来描述那种死活叠加的奇异感受呢?

病房里只剩了罗人雁和曲南休两个人。

罗教授说:“其实我最近,刚好想起过这只著名的猫。”

小曲说:“现在你的主要任务是休息,别老瞎琢磨了,费脑。”

因为长期用流食,罗人雁清瘦了不少,以前比较烦恼的小肚腩都下去了一大块,他无奈地说:“反正在这里整天无所事事,吃饱混天黑,再不转转脑子就只能等死了。”

“那你想到了什么?”

“薛定谔的猫或生或死,可以这样想,在你打开盒子的瞬间,时空突然裂变成了两个,一个是猫死了,一个是猫活着。如果这两个时空,从此互不相干地各自存在下去,而两个世界里都有一个你。这两个你可能会去做不同的事情,走向不同的命运。那么在空间裂变之前,也就是你打开盒子之前,这两个时空是叠加的,猫的死活,就是一种概率。”

“所以呢?”

“如果再加上其他参数,比如,猫如果活着,是站着还是坐着;如果死了,是趴着还是躺着。加入这四种可能性后,就产生了四个平行宇宙——活着站,活着坐,死着躺,死着趴。以此类推其它的因素,就得到无穷多个平行宇宙。”

如果先前那两个小护士听到这些,肯定要给罗人雁测体温,看是不是发高烧说胡话了。

幸好以曲南休的知识和对罗教授的了解,他尚且能够听得懂:“所以结论是?”

“还没到结论呢,我还得说说多维空间。咱们都知道,一维空间是一条线;二维空间是一个面;三维空间增加了高度;四维就是加入了时间的三维。如果把四维空间扭曲,让任意两个点互相碰触,就变成了可以穿越的虫洞,像随意门一样,你能够瞬间从一个地方去任何一个地方。”

小曲听得饶有兴趣。

别看罗教授生活中说话不怎么中听,但他讲授起知识来可是从不枯燥乏味,相反,精炼有趣,让人越听越上瘾,这绝对是一种才华横溢。

“而五维,就是加入了无数种可能性的四维空间。在五维空间中,你会看到同一个人的无数个四维轨迹图,每一个轨迹图都是他的一生,他可能成为画家,也可能成为老师或者售货员那么如果五维空间扭曲会咋样呢?比方说,把某人的五岁和五十岁这两个点扭曲在一起?”

“他会突然从五岁变成五十岁?”

“对,也就是说,五维空间里的人,可以任意改变自己的年龄。”

曲南休想,如果真的有五维空间的存在,里面的人肯定一个比一个年轻靓丽,因为谁也不想变老。

不过小时候太幼稚太娇弱了,他更喜欢现在的自己。如果真的可以任意改变年龄,他觉得现在这个年纪就不错。

“而六维空间在五维的基础上,增加的是很多种可能性。如果把六维空间扭曲会怎么样呢?”

曲南休若有所思:“六维空间任意两个点碰触,难道说可以随意改变年龄和命运?”

“聪明!可以随意变高变矮,变胖变瘦,变穷变富,变成各种职业,所以,六维是所有可能性的集合。往上还有七维,从我们的宇宙到另外的宇宙;八维,不同宇宙的可能性集合;九维,可以随便改变的宇宙;十维:所有的一切的一切这就是从一维到十维的区别。”

“呃,可是教授,你为什么好端端地会想起这些?”

“因为你。”

“我?”

罗人雁睿智的目光望向小曲:“对,我一直在想,你是不是哪里和我们不一样?”

曲南休正在丈二和尚摸不着头脑


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