宁声涛来到了二班，开始了文科生的全新身份。几乎从理科生队伍当中逃离出来的宁声涛，渐渐的『迷』上了两样东西，一是文科学习中的大量文史知识，二是足球。
其实在去江龙中学读初中之前，宁声涛一直就特别喜欢文史知识，他读小学之后开始狮识字，识字之后就一直不论父母如何担忧和反对的坚持研读各种文史书籍和材料。可以说，初中三年时间是宁声涛识字以来近四十年岁月中唯一与文史社会科学接触最少的时期。
初中三年，因为中考的导向，中考中的物理和化学计入中考总成绩，所以理科分值和贡献远远大于文科，文科只有政治成绩计入总成绩，历史都不算中考科目。受到这种“重理轻文”的中考学科设置，当然整个学校、家长、学生和社会都必然“重理轻文”，那是最实际的思考，不管你有什么看法和理解，都不重要，为了把中考考好，就只能偏重理科。
初中的政治也不同于高中政治，基本就是一个“背多分”的教学和学习局面，多数时候都“只知其然不知其所以然”，考试主要考核识记能力的“是什么”，偶尔涉及“为什么”，几乎用不着思考“怎么做怎么办怎么干怎么样”。
宁声涛记得自己在江龙中学初三时听到的同学议论都是说自己今后如何如何去学习理科，似乎只有最愚蠢最无知的人才应该也只能去学习研究文科。骨子里，宁声涛开始排斥文史哲的知识，觉得这是上不得台面，得不到尊重的学问，就好像大表哥陈哲维永远被人当成书呆子一样，看来就是中了文科的“毒”。中了文科“毒”就再也无法出人头地，被其他人瞧不起或者嘲弄。
分班之后，宁声涛进入了文科那波澜壮阔、峰峦叠嶂、五彩斑斓的世界。2000年之前，高考文科不考地理，理科不考生物。光是历史和政治这两门文科就让宁声涛重新找到了属于自己的精神世界，于是宁声涛写了两句诗勉励自己，作为座右铭。“政治明理讲善恶，历史教人不犯错”。
宁声涛到二班之后最大的改变还是在体育课上。
1994年，中国足球甲a联赛拉开大幕，世界第一运动在中国开始了职业化。
同年，初三刚好毕业的宁声涛在暑假里看了几场美国世界杯的比赛。其实宁声涛喜欢的运动很多，唯独不包括足球。他喜欢乒乓球、羽『毛』球、短跑、跳远、『射』箭等运动项目，也喜欢看电视节目中的游泳、田径、排球、乒乓球、体『操』和跳水。
宁声涛的八叔曾经做过体育老师，其实他这个比较全能的八叔不仅做过体育老师，还在学校里做过数学老师、美术老师、地理老师。农村学校，教师的配备不齐全不规范，不少教师都是身兼多职。
宁国启身材不是特别高，可是年轻时特别灵活，特别会动脑子。他之所以被当时的市教委看中，从普通农村学校的普通教师调到市教委工作，主要靠两手，一是篮球打得好，二是书法写的好。
八叔通过宁原基希望宁声涛也多练习练习篮球，既可以有助于长高，也可以帮助锻炼体质，还说不定能够凭借这个机会得到发展。
八叔亲自对宁声涛说过这样的话。
“其他运动很难在平时的生活中出彩。我们国家现在的业余运动会一般都只有两三项运动，一是乒乓球，二是篮球，三是羽『毛』球，四是拔河。其他项目在生活中没有影响力，也很难得到发挥的机会。乒乓球打得好有优势，可是中国会打乒乓球的人太多，何时能轮到你？就算你打得很不错，也仅仅只是去争取个人荣誉。篮球就不同了，如果你把篮球练好了，很多时候就会得到领导的赏识，觉得你能够在团队中为集体争光。”
早就听父亲宁原基说过八叔希望自己的初中多练习篮球的宁声涛早就思考过了。他对宁国启说：“八叔，我不喜欢篮球，而且篮球很挑人，不公平。我认为打好篮球主要就四个特长就够了。一是身高，这个天然是优势。所以国际上开展篮球的国家他们的篮球队员一般都有一米八以上的身高，有些篮球强国国家队平均身高起码都有一米九。二是力量，投球需要足够的力气，否则怎么练都没有效果。三是身体强壮，这个可以在对抗中发挥重要作用。四是手臂长手指长，手掌宽大就一定有优势。经过我自己的分析，我发现四个方面我一个都没有，我根本就不适合打篮球。即使我练习篮球，也一定事倍功半，完全不可能有实际意义。”
“你这孩子！”八叔见宁声涛的理由一套一套的，干脆就不再劝说了，爱听不听吧，毕竟宁声涛也不是自己的儿子，只是自己的远亲侄子，再加上身高虽然有影响，可毕竟不是一个男人最重要的特质，从来没有一个人敢说身高更高的人就一定能够成功而身高更矮的男人就一定不能成功。
宁国启和宁声涛都不知道，当宁声涛成年之后，他的身高确实对他产生了非常重大的影响，以至于形成了天壤之别的不同命运。
宁声涛开始喜欢看足球，也会参加学校里的“校园野球”。不过宁声涛戴着一个高度近视的眼镜，总给人文绉绉的书呆子样子，谁都不认为他应该是个球场上的健将，谁也不认为他可以把篮球打的很好，足球踢的很好。
认为他绝对不能把篮球打好的人是正确的，因为宁声涛永远都不会认真打篮球，他没有兴趣，也没有身高和手