高初飞回来，郑怀将中午发生的闹剧绘声绘色地告之，看他如何处置。谁知他只笑笑，不置可否。高初飞管理理念就是下属之间有矛盾，便不会形成一股势力与自己抗衡。有矛盾自然好，没有矛盾得制造一些。这无疑是狭隘的、不符合管理规律的，一个单位一个部门，只有团结一心，才能劲往一处使，才有集体荣誉感。
余良谋决定回家了，退就退个干净。对高初飞来说是件好事。他慷慨地将余良谋办公室中的一切办公用品相赠。余良谋走以前，将房间打扫得干干净净，此举确实令人尊敬。
中心小学工作进入既定轨道。按照高初飞设想，下一步的工作重点是大力发展现代化教育技术。初定“五机一幕”进教室。
一年后教学质量检测，程庸在南泉取得了南泉历史上从未有过的好成绩，仅次于一直前茅的古城小学，屈居第二。中心小学教学质量直线下滑，这让高初飞始料未及，江涵秋大跌眼镜，余良谋冷笑不已，丁文敬心力交瘁……
于是，高初飞又想起了程庸。
(本章完)