TXT下书>网络游戏>我要做皇帝>第六百九十三节 制度 2

“至于生源……”刘彻停顿了一下下,看着群臣。

在本心上来说,刘彻当然希望,这太学跟武苑的学生,都是来自社会各个阶级。

一切唯才是举,如同考举一样,有本事,有能耐,你就可以过关。

但这,是不可能的!

考举,士大夫勋贵列侯能容忍刘彻这样玩,是因为,知识,被他们垄断着,话语权、解释权,在他们手上。

寒门弟子,泥腿子,再怎么蹦跶,也蹦跶不出他们的手掌心。

历次考举也证明了这一点。

几乎七成以上的考举过关士子,来自列侯士大夫勋贵阶级或者他们的弟子门人食客姻亲。

而,最终能从这些人中脱颖而出的,迄今为止,几乎全部是列侯勋贵士大夫。

寒门弟子,几乎全部在基层打转。

想要杀出重围,这些寒门弟子,需要付出十倍百倍甚至千倍于士大夫贵族阶级的努力。

如此一来,胜负自分。

即使日后,有来自底层的人杀出来。

这样的人,也会很快被士大夫贵族阶级所同化、拉拢、收买,成为新的士大夫贵族。

然而,若是在太学中,刘彻也这么玩。

那么,士大夫跟贵族们,肯定会跳起来玩非暴力不合作运动。

“这种事情急不得……”刘彻心里想着:“历史上科举兴起于隋朝,但到宋朝,才从贵族玩物。成为全民运动……”

“但,朕得想个办法。开个口子,能让一二寒门弟子进入太学。哪怕是一个人,也可以!”刘彻心里琢磨着。

哪怕只是一个来自寒门的学生,也是象征意义。

也能为以后扩大生源,做准备和预谋。

眼珠子一转,刘彻笑了起来,因为,他想到一个名词——力田。

力田者,顾名思义,指的是那些在地方上的种田能手。

自战国开始。由于中国的统治阶级,从∽;春秋时期的奴隶主跟国人,变成了地主阶级跟武人。

于是,列国开始鼓励和奖赏那些种田种的好的人。

到了汉室,力田这个名词开始得到了前所未有的尊重和重视。

农民兼地痞无赖出身,还是个亭长的汉太祖刘邦,深知国家强不强,关键在粮食,粮食打的多不多。关键看农民的种田技术跟水平以及勤劳度。

所以,刘邦登基后,就屡次在诏书中提到力田。

并且开始提拔和任用那些种田能手,出任地方官员。

刘邦的想法很朴素——你种田种的好。那么,请你将你的种田技术跟经验,向广大父老乡亲传授吧。带着大家一起多打粮食,致富奔小康。

这个想法当然很好。

就跟太宗的先富带动后富一样。

只是。结局基本都差不多……

很多力田,最终都成为了当地的地主。甚至是跻身成为了如今的士大夫。

至于乡亲们嘛……

咳咳………

当然,也不能说刘邦的政策完全没起到作用啦。

有不少力田被忽悠了,果然走上了带领乡亲们多打粮食的道路。

就是剩下的力田,多多少少也起到了传播先进技术的作用,更鼓励了百姓跟农稷官的士气。

所以,刘邦以后,历代汉家天子,都提倡郡国举荐力田,给予力田们更多的社会地位和政治待遇。

到太宗时,力田的地位,就已经拔高到了跟廉吏、三老以及孝子齐平的地步。

从此以后,终两汉之世,力田的地位,基本没有变化,始终存在在统治者的认为的社会中坚地位。

而在如今,因为没有举孝廉秀才制度,力田的本质,依然还是那些种田能手。

既然是种田能手,那么,一定就是亲自下田劳作的人。

这样的人,必然是来自社会底层的。

这样想着,刘彻清了清喉咙道:“太学生源,朕以为当来自以下几个方面:其一,地方郡国,郡级以上学苑,每岁当贡不少于十位品行纯良,有操守,明于礼乐的贤才……”

当年,刘彻在河东就跟诸子百家的巨头们搞出了学苑制度,得到了皇帝老爹的同意。

于是,天下郡国,如今学苑大兴。

就是向来不热衷玩书院教育的黄老派,也在清河郡跟河南郡还有河内郡,搞了几个学苑,只是,这些学苑里,全部都是列侯子弟跟富豪子侄,高冷的黄老派,压根就没兴趣招收泥腿子。

也就清河郡那个,因为窦广国的缘故,收了一百多位寒门士子入读。

而法家则在北方的郡国,开了六七个学苑。

就是纵横家,也在雒阳开了一个。

墨家则不需要,他们在墨社里,普及知识跟文化,不拘什么人,也不要学费跟礼物,想听的就可以去,但有一条,听完以后,得一起帮忙下地劳作。

而儒家这个bug,至今为止,在齐鲁吴楚大本营就开了十几个学苑。

公羊派、谷梁派,齐、楚诗派,各自开花。

他们甚至还在雒阳开了个重民学苑。

至今为止,天下在册登记,接受官府资助和审查的学苑,诸子百家各派系加起来,已经有三十多个了。

这些学苑,小的,几十百来个学生,多的,甚至有上千人在同时受教。

一时间,文风鼎盛,海内俱是读书声。

仅此一项,过去数年,汉室境内的读书人数量就增加了数千。

这也因此成为刘彻这个天子的文治成绩。

前不久,甚至有个鲁儒,上书拍刘彻马屁说:今陛下


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