测试共四大题，单音节、双音节、朗读课文、命题说话。
还好，抽到的课文不是n音节多的文章。
但在命题说话时，每当素兰说道n音节字的时候，美丽、严肃的测试老师就会把眉毛扬一扬，弄得素兰有点慌。
成绩出来了，素兰的得分是88.8分、二级甲等。
谢天谢地，符合语文老师的普通话成绩标准。
素兰的愿望就是当一个小学语文老师。
接下来，她开始备考心理学和教育心理学。
一步一步准备下来，素兰终于拿到了教师资格证。
不过，为了自己选择的范围更宽一些，她申报的是初中语文教师资格。
原本，她也想申报高中语文教师资格，但她觉得自己不是师范科班出身的，怕误人子弟。
拿到这本浅紫红色的教师资格证，素兰心里十分高兴，心心念念的一个心愿，终于实现了。
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