念完一遍！南晚抬起头望向教官，暗黄的灯光下，不见教官的踪影。木讷的站立于此。
“念完了是吧，这歌应该有人听过吧，你们会唱吗？”教官从队列后边突然窜出来，南晚小跑回去。
“会！”近一半声音的浪潮声，一浪拍过一浪。还有一半不会呢！
“词记住了吗？”
“你们试着唱一遍！”
“”一阵乱七八糟的嗡嗡声。此起彼伏。
小操场下方一声哨响。
“集合！，到小操场集合”主教官拿着大喇叭一阵喊。小操场就在大操场的下边，几级楼梯相承接。
教官把我们带至操场边，夜间的军训大家相对放松。各班级对着主教官，双腿交叉而坐，一个班顺次递延，中间留出长长的空白，与对面的班级阵仗隔海相望，人头簇拥下的空白显得格外空旷。好似王母娘娘的金钗划下的长长的银河，两岸遥遥相对。
“每个班先唱下你们的军歌！”
一班接着二班接着三班，一个班接着一个班。一班开始唱时，身为第一个吃螃蟹的人，还那么不在状态。轮到二班时声音高了不止一个度，势必力压一班。轮到三班时，就开始呐喊了，仿佛他们才是老大。每个班唱的都是传说中的红歌，闻所未闻。
终于轮到我们了。一个个卯足了劲儿，蓄势待发。
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。。。。”
“发出万丈光芒，芒”
全班都拿出了自己吃奶的力气，拼命的死吼，誓要与其他班共存亡！！！一幅气势汹汹，气吞山河的样子。唱完整首歌，还有好几个男生的尾音没有拖完。南晚很明显的听出那是张智慧的独特音色。
陆陆续续唱完。
“等会要拉歌的，教你们几个口号。记住了！”教官弯着腰双手撑在腿上。炯炯有神的望着我们。
“拉歌的时候，我说西瓜皮，你们就说冬瓜皮，不准耍赖皮。”
“。。。。记住没有？！”教官左手撑着膝盖，右手指点江山分外自信。
“记住了！”一阵乱七八糟的声音响起。
过了好一会儿，拉歌战拉开帷幕。
“对面的来一个，对面的来一个。”热浪声一浪接过一浪。虽然炎热，大家却是前所未有过的兴奋。面对挑衅，这边的我们兴奋的不能自已。
“对面的已经开始叫板了哈，我们不能示弱是不！”教官忽地站直，饶有兴趣的看向对面。
教官夺过主教官的大喇叭：“后面的班级跟着一起喊哈！”
（教官）西瓜皮，（合）冬瓜皮，不准耍赖皮。
（教官）冲冲冲，（合）不要像个老公公。
（教官）快快快，（合）不要像个老太太。教官右手插在口袋，左手呈指挥手状，推过阵阵海浪般的空气，学生们也很给力。阵阵呐喊。
我们9班是这边队伍里最靠后的班级，也是面对对面的第一个班级。视线辽阔，声音也最大，无比嘈杂。声音大到恨不得把口水吐到对方脸上去，可惜中间隔着一条银河，革命终不能成功。如果声音能打架，那么我想我们已经把对方狠狠揍了好几个回合，潇洒的揍成面目全非的样子。
对面的果然认输了，吼不赢我们，唱起了‘我的中国心’。
“河山只在我梦萦”好熟的歌曲，南晚一闪而过这个念头。什么时候听过么？
“什么歌好熟啊！”林晖破天荒的说了话，作回忆状。南晚望向他的侧脸，还未完全发育成熟的男吞了吞口水，夏日闷热的气息随着男孩喉结的滚动，由眉毛经由下颌到下颈滑落一滴咸湿的汗水，南晚能想像他的气味会有多好闻。
“长江，长城，黄山，黄河！”声音婉转嘹亮不落俗套。
唱到这句时南晚瞥见林晖，江山竟不自觉的小声哼唱起来。传来他们窸窸窣窣的声音，南晚也跟着哼唱起来。
我们这边竟然不自觉的成了对面敌人的‘伴唱团’。
“我感觉他们的歌比我们的好听！”杨慧一边哼着，一边头偏向南晚聊着天。
“我也觉得！”南晚转过头，一边点点头回应，视线轻轻瞟向林晖，一边轻轻哼着歌。唱了好一会儿才想起这首歌。初三的时候，站在光荣榜前啃馒头喝豆浆时广播站总会放起这首歌，旋律不似其他红歌一样慷慨激昂，在我的眼里带了些流行歌曲的影子，婉转动听，娓娓道来又不是失主旋律的影子。也喜欢轻轻的哼起**部分，却一直未曾知道它的的歌名。占据光荣榜之首的人一直是他，牢牢甩出第二名十多分。初冬的每个清晨，南晚总会细细打量光荣榜上每个人的排名。他从来不看，因为高处不胜寒到没有必要去看。你该是心里很孤独吧！光荣榜背后还有每次年级作文比赛优秀作文赏析。那次的作文题目叫做‘有一种心情叫自豪’，我的作文唯一一次很巧合的被贴在你的隔壁，与你并驾齐驱。那种心情叫‘自豪’。
“我还是觉得教官教的好听啊！”顾珊珊不乐意的反驳道。仿佛被她知道别人说了她的坏话一样，很奇怪！
我们这群敌军越来越不像话，跟着哼就算了，唱着唱着竟然打起了节拍。活生生的伴奏团！