“德国那边失业人口多，不过希特勒上台后，失业率开始出现稳步下降，但是由于希特勒开始排打压犹太人，今年跑到民国来的犹太人明显上升了不少，他们基本上都是受过教育的，相当一部分也是技师，技工。”
“等等，希特勒压迫犹太人？”叶重忽然想起历史上希特勒把犹太人往死里整的事。
王永江点了点头。“驻德国公使那边的签证早就被犹太人抢之一空了。”
“这样，让驻德国那边的公使还有各大城市使者签证无限量发放，犹太人要多少就给多少。另外加派人手。”叶重道，“这些犹太人既然德国不要，那到民国来。说到底犹太人里面还是有很多人才啊。估计再过个两年就不用我这样四处拉人了。”
“德国诺贝尔奖的获得者中，犹太人的确占有相当大的比例，把他们拉到民国来，确实有助于民国整体教育水平，以及科技研发水平的提升。”王永江目光不是一般的敏锐，很快便点头道，“我回去了o部的人打招呼。”
１９世纪后半叶，德国就进入了科学与教育的辉煌时代，超越法国，隐隐压过英国一线，这个时代的诺贝尔奖获得者绝大多数要么是德国人，要么是英国人，法国和美国方面都还不多。
进入２o世纪，美国成为全球第一大经济体，但在科学、教育方面，还不是一流的水平。以物理、化学和生物医学三项诺贝尔奖为例，截至１９３３年，德国共有３２名获奖者，美国只有５名获奖者。
二战前如果日本没有用赤诚号航母上面的技术jiao换德国的铝合金技术，便不可能有零式战机的成功。
即便是美国的p51野马战机设计者也曾在德国的实验室工作过，刚开始的109是非常接近的，当然，直到换上英国的发动机后才全面超越了对手。
而苏联在二战前与德国的军事技术合作是最早的。苏联从闹革命到统一全国后，仅用了二十年不到的时间，便成为世界一流的强国。不管是规模上还是尖端的技术上。这与引进美国的工业模式，形成庞大的工业规模有着决定x的关系，但初期与德国近乎全方面的军事技术合作也有着至关重要的作用。
要知道后世国内从49年统一到2012年经过60多年的时间在技术上仍然没有达到一流水平。从相机，汽车，手机，飞机几乎很少有哪个领域是国际领先水平的。
当希特勒上台以后，推行种族主义政策，使得５o万犹太人被迫流亡他乡，美国接收了这些难民中的四分之一，其中包括绝大多数的工程师，科学家，教授，并给难民中的知识j英提供施展才华的环境，再加上二战时的战luan，使得大量西方科学家向美国移民，世界科学文化中心发生了一次洲际大转移，从欧洲转到了北美洲。
到历史上二战结束的１９４５年，德国的三项诺贝尔科学奖得主在世者只剩１４名，而美国已经有２５名。难民知识j英把德国学术体系中最先进的方fǎ_lùn和最严谨的学风带到了美国，奠定了美国在全世界科学教育上的领先地位。
种族主义是希特勒和纳粹党的核心思想。希特勒抓住了德国人一战失败后渴望翻身的民族情绪，依靠煽动种族主义上台。１９３３年当政以后，立即展开文化清洗运动，大肆迫害犹太人，驱逐“非雅利安学者”，把有犹太血统的科学家尽数逐出校园，赶出国men，到１９３７年，德意志高校师资队伍损失了３９％。
王永江离开没多久，叶重便提起了电话，直接拨打到了教育部的蔡元培那里。将蔡元培还有与与德国那边教授来往最为密切的夏元瑮叫了过来。
“大总统。”蔡元培和夏元瑮纷纷向叶重打过招呼。
“嗯，你们来了，我刚才翻了一下资料，最近国内办了不少大学，不过真正拿到硕士，博士学位的还真是少得可以啊。”乘着刚才等蔡元培两人的功夫，叶重又拿出这段时间教育部men的资料数据看了一遍。
蔡元培有些惭愧地道，“之前各地兴办大学，卑职有些过头了，盲目的扩建学校，结果师资力量跟不上，民国根本没有那么多合格的导师，教授。即便是出了高价，从国外能请来的也满足不了需求。没有足够的导师，所以一时间教出来的学生水平也比较有限。教育部men投入的资金大，但却没有拿出合格的成绩，是卑职的失误。”
“当初我和王总理也没想到会成眼前这么个局面。”叶重摇了摇头，虽然蔡元培负主要责任，但是叶重和王永江也有些乐观过头了，当初各地兴办大学的方案叶重几个高层也是点了头的。这会也不好都推到蔡元培身上。
从叶重当上奉天督军时起，奉天每年都会资助大量的留学生远赴海外留学。民国此时也并不是没有顶尖的各个领域的教授，只是相对于民国庞大的人口基数，这些人显然是不能满足需求的。
“教授不够，这会我倒是找到了个出处，不过怎么把人挖过来，还要靠你们教育部主动起来。”叶重道。
蔡元培这几年都为大学师资的事急白了头，听到叶重这么一说，顿时眼睛亮了起来，“有什么办法，大总统快说。”
“德国现在在搞种族主义，正大肆排挤犹太人，在德国有大量的大学导师，教授拥有犹太人的血统，他们这些人在德国受到压迫，现在欧洲各国都面着着经济危机，到处都有失业的情