“我跟你们讲，你们的李荒学长你们都看见了吧？可能你们高一年级的对他还不是特别的了解。你们可以向高二、高三年级的学长学姐询问一下就知道了。当初他李荒可是学校门口的三条街都认得的人。几乎所有的网吧他都熟悉无比。
那个时候，他的成绩已经是跌倒了深渊里去了，别说全年级第
二了，就连三本，乃至一个大专的分数线都没有！还整天打架啊、斗殴啊、出夜啦什么的。这样的学生都已经可以退学了。但是我们的校长仁慈啊，英明啊，校长很有耐心，给他机会。后来李荒也终于没有让校长失望，终于改邪归正了。你们看看他现在？在短短的半个学期就能够从一个学渣变成一个学霸！这都与校长的耐心，与李荒的勤奋脱离不了干系！
所以啊，你们现在还有两年的时间，校长、老师们都对你们充满了耐心，所以你们是不是……”
“老师，我知道！”那叫政治的老师还没有把话说完，一位同学就已经让自己的小手手举高高了。
政治老师推了推眼镜框，看到那学生，顿时愣了一下，这举手手的家伙正是班上平时纪律散漫学习不认真的家伙：“哦，黄成程，你有什么看法？你是不是领悟到了点什么？”
政治老师也是希望这个问题学生能够真的明白点什么，然后改正过来，以后说出去那也是自己的业绩啊！
“老师，我明白了一个道理，那就是我们现在可以尽情地玩游戏，尽情地耍自己的，等到高三的时候再勤奋就可以了！”黄成程同学非常认真地说道。
“哈哈哈！”
“噗嗤……”
黄成程同学这话一出，顿时就引起了童鞋们的哄堂大笑。
“黄成程，你给我做下！”政治老师也是立即板起脸来，呵斥一声，他觉得自己错了，就不该期望这种家伙会像李荒那样有所改变些什么的。
……
然而，很快，关于学校里边的老师们以李荒作为教材不断地向学生们灌鸡汤的事情，以及一些低年级的学生却借此为借口不努力的事情还是传到了学校领导高层之中。
学校针对这次的事件，在当天就召开了一个紧急的全体教师的临时会议。
会议上，副校长进行了讲话。
副校长先是夸赞了一下高三的客人教师使用这个方法激励了不少学生，然后接着就直接批评了高二、高一年级的科任老师们。批评他们这个办法弄的有些适得其反的味道！
最后更是批评了全体教师，大概的意思就是李荒的这些事迹根本就不用你们这些作为老师的去说。就是因为它发生在我们大家的身边。所以学校里边的每一个学生都能够清清楚楚的看在眼中。但能够知道、了解到这么一个事情。
如此也就不需要老师们再三地去给学生们说，去强调。
因为这样做会有着极大的可能适得其反，同时更为重要的是，这佯作也可能影响到李荒。第一个会让李荒产生一种骄傲的心理，这是一个非常大的可能性。何况现在李荒都还没真正的高考结束！如果现在他出现了骄傲的心里，那接下来呢？谁知道会出现什么情况？
其二呢，也同样是有可能对李荒的心里产生影响。你们这么的说李荒的时候，说李荒的过去，是人都会有自尊心的好不好？谁愿意别人揭开自己的伤疤？