教育完了桑团团，也把其它几只萌物也教育了一番，独自罚跑的大喵变成了现有的反面教材，可不能学团团。
几只萌物连连点头，竖起爪子承诺自己不会和团团一样！
下午的活动课是相当的轻松了，桑梓亭事先就做好了教程，关于卡牌类游戏“狼人杀”。
活动课的学生有近200人，桑梓亭便先组织玩了两场，大家便知道该如何玩了。
200组成了十桌，剩余的作为旁观者在一旁看着直乐。
看这势头，球球说的没错，可以顺势推出狼人杀卡牌的游戏程序。
孤露院的课程就更加简单了。
带上准备好的乐高积木，一个小小的用乐高堆好的机甲模型，这不是桑梓亭堆的，是球球在空闲时间堆的，它照着真实的机甲，堆了超级多，放满了两个大大的展柜。
这个蓝白相间的乐高机甲就是球球堆好后送给梓亭的，所以梓亭就把这个当做上课的教具了。
孩子们都是桑梓亭熟悉的那些，在孤露院桑梓亭就更加自在多了。
她也不用多话，每个人发了一个小盒子，盒子里面就是乐高积木了。
桑梓亭自己则玩起了拼图。
原图是联盟的星图，原图深深的刻在梓亭的脑海中，她一张一张慢慢的拼着。
当然不是每一张都拼对了位置，先拼着呗，最后再慢慢调整着。
戈若来的晚了些，便看到桑梓亭安静的坐在教室的最后一排，安静的拼着图。
戈若第一时间只是觉得这个人好熟悉，但是他认不出来这新来的活动课教师是谁。
还是和小孩子一同相处，让是桑梓亭觉得非常的放松。
有个小男孩哒哒的跑过来，问她有没有其它模型，“水汀老师，你有烈火号机甲系列的乐高模型吗？”
桑梓亭还没问球球呢，球球就给她发了三个烈火号的模型，连带着更多数目的红色乐高积木。
“这个给你，试试看。”桑梓亭笑着将盒子交给他，然后拍了拍手，示意孩子们看过来，“这样，我们这间教室号为709号，我会在教室里设置一个709号智能小助手，大家有什么需要补充的乐高积木、或者拼图都可以和709号智能小助手沟通哦。”
殊不知，她这拍手的动作就暴露了自己的身份。
戈若听到熟悉的拍手声，还有熟悉的姿态，便认出了水汀的身份，这个“水汀”是梓亭老师的新的虚拟身份吗？
就看到新来的水汀对着戈若狡黠一笑，戈若便收到了水汀的私信，“暂时保密哦，或者说这是公开的秘密，不用特地严明。”
梓亭心想，自己要是能这样在孤露院教一辈子书，该有多好。
哪怕自己白发苍苍的时候，她还是愿意在孤露院呆着，和天真无邪的孩子们在一起，给予他们哪怕一点点的温暖也好。
梓亭一边拼图，一边想着事，世界上这样的孤露院还有好多，孤露院这种机构永远不会消失。
真是让人“讨厌”的事实，也是让人无法改变的事实。
桑梓亭想着自己该建立一个“志愿者”团队了。很多基金会条条框框的太多，限制也多，虽然可以接收很多的资金，但还不如一个小团队，实实在在的帮助身边需要帮助的人们。
资金数量大了之后，形成的问题会更多。桑梓亭只是想自己做些小事，她不想让自己站上风口浪尖。
梓亭把自己当做一只微弱烛光，一面她用坚强的精神让自己的烛光保持着光芒，坚强的、微弱的、更持久的燃烧着；一面她用小小的“放大镜”，将自己的光芒照射进孩子们的心房。
就像院长教梓亭的那样，教孩子们，坚强、努力的活下去，不要长久的沉浸在黑暗之中，可以走出自己的小世界，看看外面，美好的世界等待着孩子们去探索。
桑梓亭就是这样，带着自己的痛苦、带着自己微弱又坚强的烛光，努力的活着。
她寻找着生活中的小小美好，将这些美好记录下来，然后遇到孩子们、小动物们，就将这些小小的美好展示、示范给他们（它们）看。
桑梓亭自己也不常常笑，也不是一个非常乐观的人，她一直都是矛盾的。不过，她一直在努力的，让自己活的更“轻松”一些。
如果可以，她真希望时间流速可以快一些、再快一些。
自己可以赶快变老，安静的离去。
前世的自己有心脏病，这个病从来不是她的负担，她甚至感谢这个病，让自己能够早早的离去。
现在的自己呢，认识越来越多的人，他们似乎就像前世的院长一般，如此殷切的期望着她实现一个个目标。
身边的小动物也越来越多，自己肩上的责任确实重了。桑梓亭想着要照顾好身边的小动物们。
梓亭已经不准备再接收新的成员了，她想好啊后的守着这些桑小家的成员。
然后静静的离开这个世界。
其实，桑梓亭比她认为的还要消极的多，她有抑郁的倾向，或者说她已经轻微的抑郁了，只是手头的事情太多，眼前的情况并不是那么的安稳安全，所以抑郁的状态就有些迟钝了。
但这不代表抑郁就不存在了，反而这种抑郁状态一直都存在着，梓亭的日子安稳一些了，这种状态便又冒了出来。
暂时，这还是无解的题。
——————
这次绘画日常，桑梓亭准备上木版画。
她上次做了一个“亭子日常”的小红章，不过那不