大雄和多目走进客厅：“那么我们就快点开始吧，所有的作业写完之后就可以一起出去玩了！”
“唉？可是我快不起来哎。”多目一边说一边慢条斯理的从包里掏出了作业本。
这时，哆啦a梦从门外进来，开心的说：“你们好啊，这位应该就是大雄的新同学多目了吧？”
“你好，我的名字是哆啦a梦，是一个育儿机器人哦。”他拉着多目的手，做了一个简单的自我介绍。
而多目有些不好意思的摸了摸头：“居然是一个机器人啊，大雄，我真的好羡慕你哦。”
“哪里哪里，哆啦a梦有些时候也会添麻烦呢。”大雄摸着脑袋，有些不好意思的说道。
哆啦a梦嘟着嘴小声嘟囔：“明明自己才是，经常拿着我的道具去外面惹祸。”
这时，冶源大治也拉开活动门走了进来：“这么快多目就来了啊，看来这次我还算是迟到了呢。”
说完后他就关上了门，自顾自的坐到了桌子的最后一遍，把今天作业需要用到的作业本拿出来。
“欢迎欢迎。”大雄也拿出了本子：“大治你来了的话，我们俩今天作业的正确率就有保障了！”
“嗯，不过我可不会给你们放水的哦。”他拿起笔，看着桌子上的五年级习题，开始奋笔疾书。
见到他开始写作业了，大雄和多目也不甘示弱：“那么我们也开始吧。”
场上顿时安静了下来，只剩下他们三人笔尖与纸张摩擦的声音，哆啦a梦坐在一旁安静的享受着这一刻。
每次看到大雄做作业，他都有一种说不出来的开心，无论写多久，他都愿意陪同在一旁。
正当哆啦a梦享受的时候，大雄突然放下了手上的笔，突如其来的杂音让他不得不睁开眼。
此时大雄的作业本上已经写好了一页练习题，而他将头伸向了多目：“我写完一页了，来对答案吧！”
“唉？这么快啊。”多目很明显还没有写完，他第一页才写了一半多的习题呢。
不过他也不好拂了别人的面子，只得停下笔，让大雄能够清楚的看到自己完成的那部分作业。
而且这样也好，至少对一对答案，自己能够知道自己有没有写错的地方，可以改正。
果然，没过多久，大雄就指着第三道算术题：“你看，这道题的答案你我们的结果不一样唉！”
“是吗？”多目看着作业本，第三道题是五分之一加上五分之三，算是一道非常简单的分数计算了。
大雄的答案是五分之四，而多目上面写着十分之四，肯定至少有一方是错误的。
大雄也没办法确定，把两个本子放在了冶源大治面前：“大治，你来看看这道题谁是对的？”
“我看看啊。”他将本子放到自己面前，不一会儿就还给了他们：“大雄的答案是正确的。”
“看吧，我就说嘛！”见到大治说自己是对的，大雄顿时放下本子开心的跳了起来，和别人比他也有对的一天啊！
而多目不好意思的笑了笑，随后拿着本子询问大雄，为什么这道题的答案是五分之四。
“啊呀，这么简单的问题，因为分数相加，分母相同的情况下直接加分子就行了啊。”
大雄嘚瑟完之后，再度坐回原位：“好了，别纠结那种简单的问题了，快点继续往下写吧！”
他的神色变化被冶源大治和哆啦a梦两人尽收眼底，皆是轻轻叹了一口气，这孩子还是没变啊。
过了一会儿后，冶源大治轻轻放下了铅笔，他已经将今天所有的练习题全部写完了。
不过为了不打扰他们，他从自己的袋子里拿出了一本书，坐在自己的位置上安静的看起来。
哆啦a梦单手支撑着自己的脑袋：“真是的，大雄什么时候能够像他们一样成熟一点呢？”
过了一会儿，多目又遇到一道不会的题，只好拿起本子找大雄：“大雄，这道题怎么做啊？”
“哪道题啊？”还处于得意状态的大雄毫不犹豫的拿过了本子，他倒要看看自己会不会做。
这次的题目是七分之二加上四分之一，分母不同的运算，这道题可把大雄给难住了。
他倒不是完全不会，但是他没办法保证正确率，如果自己讲完了之后被冶源大治纠正会很尴尬。
想到这里，大雄眼神一凝，既然直接给多目讲解的这条路讲行不通，那就只有不给他讲了！
“多目，在做作业的时候不能遇到什么问题就问知道吗？要学会自己思考才能有进步。”
“是这样吗？”多目有些疑惑，用铅笔头戳了一下脑袋，自己思考的话他确实没什么好方法啊。
这时，冶源大治主动凑了过来：“哪道题不会？指给我看，我来给你讲一下吧。”
“是这道题啦。”多目指着那道他不会的题目，刚才他一直没有请教冶源大治，现在有点不好意思了。
因为他认为自己和这个孩子不熟，而且对方一看就是学优生，所以他也不好意思去打扰人家。
正当冶源大治打算给他讲解的时候，大雄突然拦住了他：“等一下，不能给他讲！”
“如果遇到什么问题就直接告诉他方法，那么他还怎么进步？你不是也一直要我自己思考吗？”
听到这句教他做事的话，冶源大治抬头看了大雄一眼：“你确定要让我这么做吗？”
正在旁边暗自观察的哆啦a梦突然打了一个寒颤，随后主动站起来：“我去给你们