时间没有连续性，也不跟着人的意识走，在悄无声息不管你愿不愿意中，又过去了两周。
这两周里除了康敏几人参加一次拍摄外务、两次专访外，大部分成员还是在紧凑着上着各种课程，用汗水和辛劳来换取能蜕变为‘偶像之蝶’所需的养分。对于她们来说，一时的艰辛都是值得的，只要能看到希望和前进的方向，哪怕再苦、再累，她们也能够坚持。
而王崇云这两周基本都和成员待在一起，和她们相处经历了很多日常事情。接送她们回酒店，在班车上听她们讲发生的趣事。发放午餐和晚餐，看她们大口大口的吞咽饭菜。在她们上课时候，给她们递水，递毛巾，做着辅助的角色。还帮她们处理杂事、领取物品，看她们玩闹、和她们闲聊，听她们说哥哥、说着感谢的话。
这一段恬静日常生活下，有一种幸福感油然而生，王崇云挺喜欢这种感觉的。
就像一个大家庭一样，成员们是孩子，而工作人员是家长。孩子在茁壮成长，家长则在旁边照顾孩子的生活日常，见证她们的成长。这种朝夕相处，静谧时光，单纯的只有问好说话、一起出行、共同吃饭的日常小事，好像有种魔力。在时间的累计和不断重复下，给人带来很多触动，还产生了某一种联系。
这触动是熟悉感，相处时间久了，互相之间很是相熟，知道本性。就像是朋友、家人一样，是很亲近的人。
这联系则是不可或缺感，每天都待在一起，从早上吃早饭时候的‘问好’，到上课时候陪伴时候的感谢，午饭时候的‘多吃点，不够还有’话语，晚间一起回到酒店，晚餐时候的‘一日辛苦了，明天还要加油’的鼓励话。这些就是这么简单、这么单调的话语，在长时间的不断重复和特殊环境的催化下，产生了一种‘不可或缺’的联系，成为日常生活中‘不可或缺’的部分。
这种‘不可或缺’要是突然有一天不在了，失去了，会很不习惯，令人难受。
比如，每天这个时候都是你发午餐，都是跟你报到‘我来了’才上车。要是哪一天突然不是你发午餐了，不是你跟车了，不是你说‘加油’的话了，就会产生一种‘空缺感’，好像缺少什么似的，很令人难受。
这种感觉就像是你养了很多年的宠物安然离开，开始离开或许会伤心一段时间，但会理智让自己接受，不去想它。而过些时日，突然发现，本来应该一进门会朝着‘汪汪’叫，摇尾巴咧着嘴的小狗突然不见了。乃至你习惯性的在午饭时候放狗粮，发现狗窝里已经空荡，小狗已经离开多日。这种睹物思人，熟悉不在的感受会更加令人难过。
开始逝去不伤人，最伤是在平日间，‘不可或缺’的联系一旦建立，在失去时候很令人感伤。
不但是王崇云觉得和她们有这种熟悉的触动和不可或缺的联系，连其他、老师、成员自己也一样。
王崇云记得有一次常常被马老师骂的郝婉晴突然有事请假了一天，马老师那天情绪不佳了很久。平常时候马老师上课要求很严格，成员有犯一点小错都会被马老师点名出来教育很久。特别是郝婉晴是马老师是骂得最多，关注得最多的人。但是郝婉晴不同于其他成员是唯唯诺诺的接受马老师的教育，郝婉晴她会回怼。推荐阅读//v.///
马老师说她舞蹈动作像乌龟，还是那种万年不动弹的王八龟。跳起舞来，身体厚重得要死，完全不见动弹，而四肢就那么扒拉挥动两下，丑得不行。
郝婉晴就会回怼‘说我是王八，那马老师就是王八头子，老王八，谁让你是教我们的老师’，各种找理由找借口进行反击。马老师对于这种回怼，好像很欣赏，各种专找郝婉晴麻烦。她们两个简直就像有恩怨一样，一上课就各种开战。
那天郝婉晴没来时候，王崇云真的感觉到马老师情绪不佳了许久。好像觉得，会回怼她的人不在了，面对着一群不会反抗的木头人骂，又有什么意思。
还有，有一次小雅老师有事，让郭倩云老师来上了一节课。郭倩云温柔亲和的态度让成员们也很不习惯，那天上课效率极差。在下课时候各种说，老师不凶她们，她们一点上课的兴致都没有。还劝郭老师觉得没做好的地方，直接说出来，怎么骂都可以，她们都能承受得住。
成员们这种求骂态度并不是她们都是抖m，除了习惯了这种教学模式外，深深的感受到了来自老师们的爱也是关键因素。
王崇云记得压筋时候，成员们哭得死去活来。老师们也是含着泪强行开她们筋，在她们腿上各种说安慰的话。
“痛一下就好了，忍一忍，忍一忍就过去了。”
“叫吧，叫大声点能减少点痛苦。”
“就怪就怪我们王总，是他要求成员柔韧度要达标到能劈叉的水平。”
连马老师这样看起来是禁欲过度的灭绝师太也是泪眼婆娑，平常的凶狠模样不再，尽是些温柔的安慰话：
“现在痛一下，都是为了你们以后好。”
“我给你们定了蛋糕，我们压完就吃甜点弥补一下好不好。”
“要不，咋不压了，做不到就做不到，我去跟王总求求情。”
严师人设尽毁，凶厉形象全无。
小雅老师也是一样，虽然在上课时候很是凶残。但在下课时候，在私下场合很是和善，和成员们相处得很亲近。
这些触动和‘不可或缺感’除了在