吃饭的时候。
黄老师见彭彭那停不下来的大口大口吃饭的样子，为了彭彭的身体健康，再次习惯性的劝了起来。
“彭彭，吃饭速度稍微慢一点，又没人跟你抢。”
“而且你吃的那么快消化也不好，容易变胖，你还想不想找女朋友了？”
何老师等黄老师说完，也是接着说道：“你看你哥现在都在为他自己将来的幸福而努力了。”
“你昨天不是还说想和你哥一样瘦下去、锻炼出肌肉吗？”
“你得多注意一下你的身材了，要不然可不仅是没有女朋友了，可能人导演看见你这样子都不想找你拍戏了！”
何老师说完黄老师又继续说道：“我和你何老师也不是让你少吃一点，只是让你注意一下饮食习惯。”
“你吃这么快真是对消化不好，你看看你妹妹，哪次吃饭跟你一样？”
“而且你现在这个年纪需要多锻炼身体了，要不然等你四五十的时候，可有你后悔的！”
黄何两位老师的“劝彭彭吃慢点”模式日常开启，彭彭都已经听习惯了。
彭彭不是不听黄老师他们的话，而是每次到吃饭的时候实在是太饿了。
然后就根本控制不住自己的吃饭的速度了。
彭彭吃饭的时候觉得很饿并不是什么毛病。
在自己家里的时候从来就没有那么强烈的饥饿感。
只要到蘑菇屋或者吃黄老师做的饭的时候才会有这样的感觉。
黄老师对此也是无可奈何，总不能让彭彭自己做吧。
所以只能在每次的时候多提醒彭彭几次。
这样也是有一定的效果的，反正能让彭彭吃饭速度有个缓和阶段就行。
这次又听到黄老师他们的话后，彭彭却是真的想要改变一下自己了。
但并不是为了找到女朋友或者有戏拍，而是像秦川之前说的那样。
蘑菇屋的家人都非常优秀，自己需要好好提升自己。
在之前，彭彭很少有这种想法。
但是当家里多了一个秦川。
彭彭看到秦川每天都为了提升自己而努力，所以也冒出了想让自己变得更好的想法，而且想法越来越强烈。
这或许就是“榜样”的作用。
当然，也少不了彭彭想要使自己变的更好的信念。
外在原因加上内在因素的驱使，让彭彭听到黄老师二人的话后，表情无比的认真对秦川说道。
“哥，从明天开始早上我也跟着你一起跑步。”
秦川自然是对彭彭点了点头。
黄老师和何老师看到彭彭这副认真坚定的表情，都感到十分欣慰。
做一顿饭做用的时间不短，但吃起来却是没用多长时间。
秦川和彭彭刚刷完碗回到客厅里，小姐妹就手拉着走到了秦川身边。
动作非常同步的昂起脑袋，一双水汪汪的大眼睛中透露着迫不及待的小情绪。
她们想要早一些学会早上的钢琴曲。
小孩子对于新奇的事物总是想要最快的了解或者掌握（学会）。
秦川先是看了一眼黄老师，在看到黄老师点头后，就领着两个小丫头一起去了琴房。
小姐妹二人都系统的学过钢琴，基础非常扎实，其中姐姐已经学了几年的时间。
琴房里。
秦川坐在黑色钢琴前，准备先弹奏一遍让她们稍微一下《卡农》的乐感。
这样一会学习的时候会更有感觉。
虽说达不到事半功倍，但也能起到不错的效果。
这从接下来小姐妹第一次一起弹奏的时候就能得到证明。
小姐妹坐在琴房里另一台白色钢琴前。
两个小姑娘在之前就商量好了各自的负责区域。
小妹妹负责在左边一段比较简单的区域里弹奏。
姐姐则是负责主区域，整体的旋律大多都是她负责弹奏。
钢琴上的乐谱位置此时也多了一份简单的乐谱。
乐谱自然是含了《卡农》的第一部分。
要是没有乐谱的话，她们可弹奏不出来任何曲子。
钢琴前坐着的两个小姑娘弹奏前先互相看了彼此一眼，脸上露出一个可爱的笑容。
然后才开始按照乐谱慢慢的按动着黑白键盘，发出一段不急不缓的琴声。
随着小姐妹手指按动的速度加快，琴声的旋律也随之加快，变得更加动听。
秦川听着琴房里回绕的琴声，对两个小姑娘的天赋感到认同。
虽然还称不上是天才，但已经超过了绝大部分人。
一分钟后，回绕在琴房的琴声逐渐停散。
秦川看着两个小姑娘看过来的眼神，笑着对她们点了点头，然后赞扬的说道。
“弹得很好，你们以后一定比哥哥我更加厉害。”
两个小姑娘闻言非常开心，两排可爱的小牙齿都露了出来。
对于小孩子来说，能得到自己喜欢的大人的夸赞，就是最大的快乐。
琴房的房门被人推开，妹妹拿着一台摄影机从外面走了进来。
先是走到两个小姑娘身边，弯腰小声在她们耳边说了些什么，然后就见小妹妹眼睛发光的拉着自己姐姐跑了出去。
秦川见了有些好奇，于是就问道：“妹妹，和她们说了什么啊，怎么一下子变得这么兴奋了？”
妹妹找来一个支架把摄影机放在上面，然后笑着说道：“黄老师说今天上午带她们去游乐园玩，然后她们就这样了。”
“真是两个可爱的小孩子，黄老师真是幸福。”
秦川听