TXT下书>都市现代>逆流之我是学霸>061章 照亮物理学的光

今天,正在加工实验装置的李康平收到了一封信,寄信人是威廉皇帝物理研究所的所长艾尔伯特·爱因斯坦。

我何德何能,居然让爱因斯坦爱所长亲自给我写信?

李康平拿着信件,心情有点激动。

“我的天呐,李,爱因斯坦给你写信了!”艾伦兴奋的大喊大叫,仿佛收信人是他。

“我还真有点期待爱因斯坦说了些什么。”马克好奇的说。

艾伦问道:“我想这肯定不是爱因斯坦写的情书吧?李,如果有可能,你会将这封信的内容念给我们听吗?”

“如果这封信是纯粹的学术,我会和你们分享。如果它是情书,噢,那就对不起了,我想我拥有隐私权。”李康平笑眯眯的拆开了信封。

伍德盖特教授去西电监工了,李康平、艾伦、马克三人驻守实验室。拆开信封之后,李康平发现这封信是用德文写的。

德文是世界性的科学语言,爱因斯坦当然以德文写信。

很多人学外语,口语挺溜的,但是阅读和书写不行。李康平恰恰相反,他学习德文一年多了,他的德文书面水平高于口语。

爱因斯坦的书面口吻一向是温和且礼貌的,这封信亦是如此。

李康平以德译英的方式朗读这封信:“李先生,我看完了你写的《物质波》,我的整体感受是吃惊。”

“你是伍德盖特-李实验的设计者、操作者之一,我原以为你是一位实验物理学家,没想到你和我一样,是一位理论物理学家。”

“或许,我应该称呼你为‘实验理论物理学家’。”

读至此处,李康平作了停顿。

“‘实验理论物理学家’,噢,我喜欢这个头衔,你们看看,这是物理皇帝爱因斯坦封赐的头衔。”李康平乐呵呵的说道。

“你的德语显然没有我好,还是我来读吧!”艾伦夺过信件,这位德裔犹太人快速浏览此信,他说:“没错,爱因斯坦封赐你为‘实验理论物理学家’!李,恭喜你,如果爱因斯坦是皇帝,那么你就是美因茨选候。”

“让我们看看后面的内容。李先生,你应该知道,去年的索尔维会议上,我对伍德盖特-李实验提出了几点疑问。”

“伍德盖特-李实验本身没有问题,它是一项有意义的、杰出的实验。我所质疑的是伍德盖特-李实验所衍生的双折射问题、定态跃迁速度问题。”

“在我看来,《物质波》并没有直接解释双折射问题、定态跃迁速度问题。”

“我们来聊聊物质波吧。”

“《物质波》以相对论为基础进行推演、计算,提出了新的概念思想和定理规律。为此我表示感激。”

“我试图站在你的角度去解读《物质波》,我是这么做的,做完之后,我想问你几个问题。”

“第一,我们考虑有n个物体,等概率的任意放置在m个‘状态’或‘相格’中。那么我们该怎样计算其热力学概率?”

“第二,既然你在论文中频繁提及相对论,就让我们以相对论观点来讨论电子的动力学问题……”

“……以上是我对《物质波》的看法。”

“李先生,我期待晶体被电子衍射实验的结果。祝你们成功。”

截止目前,李康平尚未看到美国的杂志报刊刊登关于《物质波》的公开性评论文章。只有亚瑟·康普顿给他写了一封学术性质的私人信件。

李康平亦未看到欧洲的杂志报刊上有关于《物质波》的评论文章。

欧洲物理学家最先做出行动的是爱因斯坦,他同样以学术性质私人信件的方式与李康平取得联系。

总的来说,爱因斯坦支持《物质波》。

爱因斯坦当然会支持《物质波》,因为《物质波》的前置设定是相对论。

然而,李康平的感受是,伟大的爱因斯坦貌似也没有完完全全的理解《物质波》啊?

在李康平的记忆中,爱因斯坦于1925年的夏季,以“照亮物理学的光”来形容物质波理论。

李康平认为,1925年夏季的爱因斯坦彻底理解了物质波,并积极推广物质波。

此时,1922年,爱因斯坦并没有将《物质波》形容为一束带来希望的绿光。

我们都知道,1922~1925年这三年是爱因斯坦学术生涯中极其重要的一段时间,玻色-爱因斯坦统计就是在这个时期诞生的。

这说明爱因斯坦的学术水平仍具提升空间。

我们有理由相信,1925年的爱因斯坦比1922年的爱因斯坦更为强大。

现在,就有点尴尬了,《物质波》之深奥复杂,之革命性、颠覆性,竟连爱因斯坦亦未完全悟透。

“李,我觉得爱因斯坦是站在我们这边的。”艾伦说道,“既然爱因斯坦也期待我们的实验结果,那我们还等什么?”

“没错,让我们加快实验装置的加工进度吧。”李康平收好爱因斯坦的信件。这封信是珍贵的史料,凑齐几十封就能出一本书了。

“六点了,我该走了,明天见。”马克有着严格的时刻表,朝八晚六,不迟到一分钟,不早退一分钟,也不晚退一分钟。

“明天见,马克。”

“李,我们也走吧。”

艾伦说我俩好久没去东哈林犹太人开的那家餐厅了,今晚一起吃饭?

“我怀念那里的牛排,我想我们应该去那里。”

李康平开车载着艾伦离开哥大校园。

这一路上,艾伦的话很多:“你知道的,年轻的犹太


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