TXT下书>军事历史>三国人雄>第23章楷书出世
各个方面。包罗万象,涵盖面广泛,其最大优点又在于融知识性、可读性和教化性为一炉,诵读一遍即感到文采斐然,合辙押韵,琅琅上口易诵易记,其中分为四个部分。

第一部分从天地开辟讲起。有了天地,就有了日月、星辰、**、霜雾和四时寒暑的变化;也就有了孕生于大地的金玉、铁器(剑)、珍宝、果品、菜蔬,以及江河湖海,飞鸟游鱼;天地之间也就出现了人和时代的变迁。在此,《千字文》讲述了人类的早期历史和商汤、周武王时盛世的表现,即文中所说的“坐朝问道,垂拱平章。爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。鸣凤在竹,白驹食场。化被草木,赖及万方”。

第二部分重在讲述人的修养标准和原则,也就是修身工夫。指出人要孝亲,珍惜父母传给的身体,“恭惟鞠养,岂敢毁伤”,做人要“知过必改”,讲信用,保持纯真本色,树立良好的形象和信誉,“信使可覆,器欲难量。墨悲丝染,诗赞羔羊”及以下四句讲的就是这个意思。接着文中对忠、孝和人的言谈举止、交友、保真等方面进行了深入的阐述。

第三部分讲述与统治有关的各方面问题。此章首言京城形胜,极力描绘都邑的壮丽,“宫殿盘郁,楼观飞惊”。京城之中汇集了丰富的典籍和大批的英才,“既集坟典,亦聚群英”,这是第三部分的第二层意思,重在叙述上层社会的豪华生活和他们的文治武功。这部分最后描述了国家疆域的广阔和风景的秀美:“九州禹迹,百郡秦并……旷远绵邈,岩岫杳冥。”

第四部分主要描述恬淡的田园生活,赞美了那些甘于寂寞、不为名利羁绊的人们,对民间温馨的人情向往之至。

读完,郑玄感慨道:“有此书,天下蒙童无忧已!”郑玄对《千字文》做评价,写在回信中,信极其推崇邓艽。

洛阳,蔡府。蔡邕(133年-192年),字伯喈。陈留郡圉县人。东汉时期名臣,文学家、书法家,才女蔡文姬之父。

蔡邕看完后言道:“此书法堂皇大气,正气浩然。此人必是端方君子”

“阿翁,在说谁是端方君子啊”蔡邕刚说完,就听见一个甜甜糯糯的声音传来。走来一个五六岁小丫头,长得皮肤粉嫩,脸蛋婴儿肥,煞是可爱。

蔡邕:“是,琰儿,为父正在说那西凉张然明的弟子。”

蔡琰:“他是谁?”

蔡邕:“你看看这个就知道了”

蔡琰也是后世留名的才女,虽然不能全解其中之意。但就是这字体与押韵,这点也是很好的。

蔡琰看完,口中还在念道邓艽的名字。

蔡邕:“不错,就是这个邓艽,所著更惊奇的是,此子今年才十三岁”感慨完蔡邕也写了回信,次日蔡邕带着《千字文》去了太学。

邓艽此时又在写造纸流程,在东汉蔡伦改进过造纸术。但还是因为成本太高无法普及,说实话没有纸真的太不方便了。

夏五月,以司隶校尉段颎为太尉。沛相师迁坐诬罔国王,下狱死。

六月,北海地震。东莱、北海海水溢。

秋七月,司空杨赐免,太常颍川唐珍为司空。时间匆匆,转眼就到了秋收时节。


状态提示:第23章楷书出世
本章阅读结束,请阅读下一章
回到顶部