比赛开始后，对于实力较弱的南京队来说，虽然还没完全出局，但实际上已经算是自己的荣誉之战了。他们踢的不算保守，一开场就向解放中学全面进攻，有些没想到对手这样打法的解放中学，有些措手不及，被压制在半场。不过对于经过那么多场比赛的他们来说，被压制住进攻也是常有的情况。队员们在顶住南京队开场三板斧后，慢慢适应过来，开始通过自己更为娴熟的配合，将局面一点点扳了回来。
今天前场没有了雷挺那个能稳定控球突破的点，田思源交待两个边路要更灵活一些，顶住对手进功后，田思源一直训练的结果就显现出来了。作为后世见识过现代足球边路进攻重要的他，一直都很注意球队边路上套路。目前国内的边路看似有自己传统的特点，但那种下底传中，四十五度炸，已经不太能适合球场了，他要求自己的队员那种套边、内切、边路跑位，前点传球是整个训练里最重要的一个环节。前几场没有发挥出来，这场在南京队身上就开始完美实现了。
李学智在边路接到后场过来的传球，自己迎球向前一磕，作势要向内线突破，看着围过来的防守队员，没有看身边的情况，直接一个直塞，将球向底线附近推去，看着空旷的大禁区角，南京队还没反应过来，解放中学的边后卫就像已经知道李学智要干什么似的，在他内切时就快速地向着底线，斜着插过去，在大禁区左边肋部拿到了球，顺势向禁区里推进。
发现突然出现在自己肋部薄弱区域的对手，南京队有些慌乱，防守阵型变成单薄的一条线，都在企图阻挡助攻上来的边后卫向禁区里传球。而解放中学上来的边后卫却脚腕一转，没有按照他们想象中的起脚传中，而是一个小斜线推向大禁区靠外的位置。鬼鬼祟祟从禁区里抽身出来的昝广飞正好站在那个位置，没有调整，快速地将来球一推，足球穿过小禁区密密麻麻的人群，直接打向南京队的球门右下角，1比0。开场仅仅不到10分钟，解放中学就取得了领先。
落后了的南京队更加着急了，他们可不想再来一场大败，开始更疯狂地朝解放中学逼抢进攻。站在场边的田思源摇摇头，即使职业球队，也不能这样不留余地去开展逼抢，何况是这样的高中球队。已经适应这种情况的解放中学很轻松就将他们的反攻顶住，然后又是一个后场简单的二过一，吴建将球分给边后卫，边后卫看着从内线朝边线斜插的李学智，也是一个直塞，交给了他。
边线拿球的李学智，没有再向前突破，控好球的他，没等禁区里的防守队员站好位置，直接一脚低平球，传向前点，已经向小禁区里插上的昝广飞。昝广飞虽然平时传球、控球水平还很差，但禁区里接球摆脱射门却有自己的一套，他就凭着自己的感觉，顺着来球微微一停，足球乖乖地按照他的意思，在脚弓上弹起，昝广飞没有再调整，直接抡起左脚，狠狠抽向足球。球就向离弦的子弹，直接冲向对手球门，越过已经感觉封好近角的守门员伸出的双臂，打入球门近端上角。解放中学又进一球。
短短时间不断被对手攻破球门，让已经经历两场失败的南京队球员心理开始崩溃，球场上意见也不统一起来。后卫不想再失球，前锋还想着能进球挽回些面子，他们的阵型开始脱节，让解放中学的打法更加如鱼得水，半场结束，已经4比0领先。昝广飞上演了帽子戏法，基本上都是接到边路传中抢点射门成功的。
半场就奠定了这个大的优势，让下场的球员很是轻松，昝广飞也没有了开赛一起一直没开张的郁闷，大嘴巴不停地给场下没上场的雷挺、刘明炫耀，时不时还向几个边路讨好着，希望他们下半场再多给自己传球，好让他有机会进更多的球。
看着一边有些垂头丧气的南京队球员，田思源本想上去安慰一下，但担心对方以为自己是炫耀，只能叹口气，希望他们能自我调整，不要因此丧失了对足球的热爱。考虑到现在场上的优势，田思源又叫起几个替补球员，让他们热身，看看找时间让他们上场去感受一下比赛的气氛。
没一会，比赛又接着开始了，下场调整过的南京队，似乎统一了思想，他们的目标应该变成了要在比赛中攻进一球。这使得球员们将阵容的重心调整到了解放中学的后场，甚至又换了一名前锋，不顾自己后场的防守，继续猛攻解放中学的防线。
开球后没多久，在昝广飞错过一次绝佳的反击机会，将球打在横梁上后，南京队利用解放中学有些松弛的心理，发动了开场后最有威胁的进攻，他们中场边路得球，没有去做配合，直接向解放中学后场起球，借着自己在对手禁区里人数不少的优势，拼命逼抢，形成了混战。
落下来的球，吴建试图去抢第一点，把球解围出本方的危险区域，但是和对手的拼抢位置中，他和对方的互相挤靠拉扯，让他虽然抢到点，但没有办法去发力，只能勉强地顶了一下球，还在自己的禁区空中飞着。
南京队球员和疯了一样，拼命地进行围抢第二点，混乱中，不知是谁踢了一脚，球反弹到左进的脚上，向禁区滚去。而他还已经反应不过来，让身边的对手前锋抢先一步追向足球。
经过和大连队比赛的王勇毅，现在十分警觉，发现球向禁区滚过来，而自己的后卫已经来不及追上时，就敏锐地跑出小禁区，出击去阻