话说彬彬和其他同学们在教师节那天送给老师们的礼物与祝福。他们都受到了老师们的赞许和表扬。
有一天上美术课，美术老师对大家说道∶“同学们，你们知道什么是美术吗？知道的，可以举手站起来回答。”
有一个同学举手站了起来，说道∶“我知道，老师，美术就是对自己喜欢和看到的事物用笔素描出来或者画出来。”
有一个同学也举手站了起来说道∶“老师，我想自己画出来的事物能够给人们所认同，这就是美术吧！”
彬彬想了一下，平时自己也是很喜欢画画的，应该多少都懂得美术的含义吧？
于是，彬彬便举起了手，然后站了起来，说道∶“老师，我想美术也是一种艺术吧，通过自己对事物和人物的爱好，对世间万物的的情感和认知，所画出来的画画，能够得到人们的认可，能够得到人们的共鸣，我想这就是美术吧！”
美术老师听完了彬彬他们几个同学的话话，点了点头说道∶“刚才这几位同学说对的都是对的。
美术可以说是一门关于美学的艺术。而创造者呢，本身可以借由这一门艺术来表达自己对事物的情感和认知，绘画出来的东西又能够使人们获得∶美的感受，美的情冶熏陶，升华对于美的体会。所以称之为美术！”
美术老师接着说道∶“同学们，今天我要给你们安排的任务就是∶星期六，星期天这两天给你们在家绘画。把你们喜欢的，喜爱的，或者尊敬的，想念的人和物，都可以通过漫画的方式表达出来，然后星期一再拿到教室里面和大家分享。你们说好不好？
还有，漫画画得比较好的，前十名都有奖励，每一个人奖励2本绘画书本和2只笔。同学们，你们要努力加油哦！”
同学们异口同声的回答道∶“好的，老师！我们会努力加油的。”
星期六的早上，彬彬很早就起床了，然后吃完了早餐。彬彬就从拿出一张画画的图纸和一些彩色笔。
心里想到∶到底要画些什么呢？画老师，同学之类的漫画，教师节都已经过去了，再画这些出来，就没有什么新鲜感了。要是画花草树木之类的漫画，又显得有些简单了，怕到时排不到第十名。
于是彬彬就坐在桌子旁沉默着。
这时，彬彬的阿嬷出外面回来了，看见彬彬一个人在那里发呆。就走过去，拍了拍彬彬的肩膀，然后问道∶“彬彬啊，什么事呀，看你在这里发呆，有什么心事吗，可以跟我说说吗？”
彬彬看到是他阿嬷，就微微的笑了一下，说道∶“啊嬷，没有什么心事，就是昨天美术老师布置的画画比赛。我不知道要画些什么样的漫画，所以我就坐在这里思考咯。”
彬彬的阿嬷听了以后说道∶“哦，原来是这样子啊，那你最想画些什么？”
彬彬回答道∶“我一时也不知道要画些什么呀，阿嬷，您能帮我想想看吗？”
“嗯，阿嬷说几个题材给你参考下，好吗？”彬彬的阿嬷说道，
彬彬听了高兴的说道∶“好的，阿嬷！”
彬彬的阿嬷沉思一下，说道∶“彬彬啊，你可以画些你感兴趣的事物呀，比如花朵，树木，或者公仔之类的。
如果你对这些不感兴趣的话，那就画一些你尊敬的，喜欢的，还有想念的人物呀。比如老师，爸爸妈妈，还有同学朋友，这些都可以画吖！
彬彬，阿嬷告诉你，不用想得那么复杂，就按照简单点的思路走吧，画你最想念的人，就画你爸爸妈妈，你说好吗？”
彬彬听了以后，恍然大悟的站了起来，拍了一下自己的脑袋，说道∶“对呀，我怎么这么笨呢，爸爸妈妈常年不在家，就是我最想念的人啊，画他们俩就是再好不过的啦！谢谢您，阿嬷！”
说完，彬彬就想象爸爸妈妈的模样，然后慢慢地动起笔来，开始画了起来！
大概过了3个钟头左右，彬彬终于把爸爸妈妈的漫画像画好了，并且在漫画的下面写道∶爸爸妈妈，我爱你们！
彬彬看到自己的漫画后，很满意的自言自语的说道∶这回这幅漫画应该可以得到老师的奖励吧！
星期一的下午，美术老师在教室里说道∶“同学们，前两天交代你们的画画都画好了吗？”
大家的齐声的回答道∶“老师，我们的画好了。”
“好的，那现在你们轮流把画的漫画拿出来同大家分享”美术老师说道，
于是，第一个同学把画好的漫画拿了出来，他画的是一棵大树，老师问为什么要画大树，他说希望自己能够茁壮成长，长大成人。美术老师听了以后点了点头！
第二个同学也把画好的漫画拿了出来，他画的是一只可爱的小狗。老师问他为什么要画小狗，他说因为狗是人类的好朋友，我喜欢它们，所以我画它们。
美术老师听了以后微笑了一下，说道∶“对的，狗永远都是人类的好朋友。”
这时艾琦走上前去，也拿出了她画的漫画，她画的是一朵大鲜花。美术老师问她为什么要画鲜花呀，艾琦说道∶“我希望能够像花儿一样绽放美丽，绽放青春，绽放梦想！”
美术老师听了以后微笑的说道∶“嗯，能够有美好的梦想就是最好的。”
同学们一个一个的都把画好的漫画拿出来分享了。
最后轮到了彬彬，彬彬从里面把漫画拿了出来，他画的是自己的爸爸妈妈，当他把漫画拿给了美术老师看