叶风见大家都准备好了以后，在讲台上道：“今我来给大家讲量子纠缠。”
可是在叶风完这句话时，台下的同学们却表情不一，有的格外兴奋，有的却一脸茫然。
叶风看着这些表情，心中不由得困惑起来，接着讲课。
等到叶风讲了一部分的时候，停了下来，向同学们提问。
叶风发现有的大龄的学生可以做到对答如流，而比较的学生却是一脸的懵圈。
“向阳，我刚讲的你能听懂吗？”
叶风开口问道。
向阳站了起来，脑袋摇得跟个拨浪鼓似的，回答道：“对不起林老师，我听不懂！”
“没事，坐下吧！”
叶风让向阳坐下后，眉头微微皱了皱。
叶风环视四周，发现和向阳一样困惑的学生不占少数。
这时他才意识到这些特招过来的学生，本身的水平和知识储备量都不一样，尤其是像向阳这种年龄偏的学生。
虽然是才，智商超群，但是和在座的大龄学生，尤其是那个教授的知识量比起来简直有壤之别。
可是现在这么多学生，要想把他们的知识储备量提升到同一水平，这工作量还真不。