TXT下书>言情总裁>传闻中的林初遇>第五十七章 语出惊人的林初遇

“除此之外,我发现三中教师队伍里也存在着很大的问题,首先第一点,据我观察,学校里的大部分老师对待学生并非一视同仁,老师们对待成绩好和成绩差同学之间的差别非常大。”

“在正式成为一名教师之前,需要考教师资格证,考教师资格证有一个必考点那就是教师职业理念,这教师职业理念的内容,我也不多说了,相信在座的老师们非应该比我要更清楚。”

“身为一名老师,教书育人是本责,可总是有那么几颗老鼠屎,欺软怕恶,不分是非,得过且过,大错是错,小错就不是错,可以完全当做没看见,骂两句,写几个字就草草了事,那还怎么能教书育人,我认为……”

林初遇的话还没有说完,就被旁边的教导主任给拉了过去。

教导主任满脸怒气地望着林初遇,吼道:“我让你写保证书,你现在是在干嘛?啊?你还有没有当学生的样子了?你一个当学生的犯了错,我们做老师的还不能教育了?”

林初遇抬起头来直视着教导主任的眼睛,说:“我没有当学生的样子,您就有当老师的样子吗?学生永远都有错,老师做什么就永远不会错?你这么教育学生能有几个人服气?你问问他们服气吗?”

底下的同学十分配合地回了一句:“不服气。”

特别是坐在第一排的苏明扬,喊不服气的时候那声音之大,把周围同学都吓到了。

在场的老师们脸也都黑了,但是有校领导在,他们也不敢发话。

特别是老马,他可是林初遇的班主任,他们班的同学当众做出这样的事情,让他这个当班主任的以后要怎么办啊?

“你们给我住嘴。”

教导主任简直被林初遇这番话给气歪了嘴,他当老师这么多年,还是第一次遇见这么不服管教的学生。

他刚刚还天真地以为林初遇是个服管教的好学生,没想到她居然敢指责他们这个老师?

他们天天教他们学知识,教他们做人的道理,他们哪里做错了?

于是教导主任就抄起手中的戒尺准备打人,可林初遇哪能是这么容易就被打的啊,她直接迅速地往旁边跳了一大步。

最后教导主任手中的戒尺直接打在课桌上,发出“砰”地一声巨响。

同学们吓得立马捂住了自己的耳朵,就连老师们也都被吓了一大跳。

不过下一秒,同学们就哄笑了起来,教导主任现在的表情未免也太搞笑了吧,他们还是头一次见到一向威风凛凛的教导主任会有这么丢脸的一面。

之前教导主任打人的时候,没人敢躲,恐怕也就只有林初遇敢这么做了。

林初遇很有礼貌地给教导主任鞠了一个躬,说:“主任,我也没说什么有错,我是觉得你们的很多做法欠妥当,也不能让同学们服气,如果同学们都不相信老师了,大家还怎么愿意好好听您的课,对吧?”

底下又是一阵热烈的掌声,不得不说林初遇简直是说出了大家的心声,特别是在场几个班同学的心声。

他们这几个班都是普通班的学生,这学习成绩自然是比不上人家重点班的同学,但是成绩差就不配得到尊重吗?

有的老师动不动就说他们脑子被门夹了,又不是脑子有问题,怎么会连这么简单的题目就做错,学习成绩这么不好还好意思天天嬉皮笑脸的。

除了这些,更难听的话都有。

他们今年高三,当了十多年的学生了,遇到的好老师不少,没有职业道德的老师更多,老师们对领导可以放低姿态,但是对同学们却恶语相向,完全不尊重人。

当然,学校里也不全是这种老师,学校里受同学们尊敬和爱戴的老师们有非常之多,去年学校贴吧里发布了一个投票,投出你最喜爱的三位老师。

上榜的那三位老师教的都不是重点班的,而是普通班甚至差班的同学,但是他们为什么会这么受同学们的喜爱?这可能有各方面的原因。

但他们的共同点都是他们会站在同学们的角度考虑问题,总是站在同学们这边,而不是站在对立面。

他们可以跟同学们打成一片,但是在上课的时候他就是老师,对待学生们严厉,但是却并不招恨,这也许就是他们的个人魅力吧。

但是这种老师太少了,大多数老师都是只要完成自己的教学工作就行了,其他的事情与我无关。

还有一种老师就像林初遇说的那样,区别对待学习成绩好和学习成绩不好的同学。

只要你学习成绩好,那你做的所有事情都是对的,只要你成绩不好,那么你就是一个坏学生。

以这样的标准来衡量学生,试问哪个学生心里好受,特别是那些成绩不好,但是却一直努力的学生。

大部分老师们都只关注学习成绩好的学生,完全不在乎成绩差的同学们。

当然,学生这么多,老师一个人要教几十个学生,这顾不过来是正常,但是起码也要相对公平一些吧,这差别也不能太大吧。

“对了,底下有张纸我给学校和老师们写了几条建议,主任有空的时候看一看,如果可以,复印几份给其他人看看也行。”

说完之后,林初遇就拍了拍手上的灰后,就潇洒地往下走了,教导主任喊了好几声“站住”,林初遇都没有停下来,而是直接回了自己的座位。

本来今天开会的目的,就是想要让高三的同学们都打起精神来,全身心地投入到学习中来,争取在


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