雍理无言以对：谢谢您啊六州蛮荒的大傻子。
梁铭继续道：“大雍最是尊崇礼仪法度，孤日夜研习圣书，颇有些心得体悟。”
雍理心思一动，颇有些好奇这圣书是什么。
研习成了就能征服大雍？
莫非是失传的先贤名作？
雍理从小好学，对于这些古籍十分感兴趣。
他试探开口：“大雍圣书？”
谁知梁铭太瞧不起他：“圣书极深，以你现在的资质是看不懂的。”
雍理心里翻白眼：朕的资质？甩你十八条街！你都看得懂，朕轻松倒背如流。
此时他真不知道自己一语成谶。
梁铭给了他三张字帖：“这些且先临摹着。”
雍理定睛一看，几乎以为梁铭是不是看穿他身份，故意羞辱他。
就这？
临摹什么？
眼前的字帖哪配叫字帖？连字都不是。
不过是些横竖折，连启蒙的幼童都不会练这个！
梁铭见他呆滞，问道：“看不懂也没事，照着写便是。”
雍理转头看他。
梁铭到底是个少年，哪有少年不爱炫耀，他清清嗓子道：“过来，孤教你运笔。”
说罢他扶袍坐下，身板姿势倒是笔挺，握笔虽有些古怪也还尚可，直到那笔锋沾纸，墨点成滩，晕了一片……
还运笔呢，连控笔都没有，如何运！
雍理嫌弃得手痒，可见梁铭如此兴致勃勃，他倒不好多说，以防露馅。
梁铭洋洋洒洒写了一堆横竖折：“懂了？”
雍理：“……”
梁铭起身让座给他：“写吧，写上十日，若天资不错，许能有些模样。”
雍理忍不住了：“圣子……”
梁铭看他：“怎么？”
雍理斟酌道：“我自幼在大雍长大，母亲曾一书香门第中为仆，所以我有幸见过大雍的幼童启蒙。”
梁铭一顿，眼神凝重了些：“他们是如何启蒙的？”
雍理竟有点心疼这崽子了，挺好学的，瞧着也挺聪明，就是没门路。
也是……
自从大雍立国，为了休养生息，完全禁止了与六州的交流。
六州蛮族本就四处游牧，难有定型，至今别说衡量法度，连文字都没有传承。
他们也不乏歆羡大雍文化的，可惜书籍是最脆弱，最难保留的，辗转落到六州，也是些不成气候的。
雍理心中叹气，说话认真许多：“幼童临摹字帖，多是从千字文开始。”
梁铭一怔：“千字文？”显然他并不知道这是什么。
雍理幼时抄了不说万遍也有千遍，想写一手好字，如何能不练字？
便是这些年，雍理偶尔也会写上几遍，进而体悟到新的笔锋字意。
术不在多，在精。
练好一篇千字文，他日运笔如飞，永难走样。
雍理拿起这支实在算不上好的薄笔，轻松写就一篇千字文。
书写全程梁铭都没出声，他甚至都没坐下，站在雍理身侧，目不转睛地看着宣纸上浮现的一个又一个不重样的字。
千字文，千字不重样，且构思精巧，句句押韵，内容更是丰富到囊括古今、通理务实，更难的是音韵协调，朗朗上口，极易诵读。
乍看浅显，深思广袤。
竟与他手中圣书有异曲同工之处！
待到雍理放下笔，梁铭整个看痴了。
人美字更美，他平生未见过比眼前佳人更美之人，更没见过比眼前字迹更美之字。
雍理怕他看不懂，用的是工整小楷，又因自己扮做女装，所以写得娟丽秀美。
只可惜意气不足，笔锋略弱。
他没了内劲，连握笔都软了许多，雍理眼眸微垂。
梁铭转头看他，又是惊为天人：“此书可送给孤吗？”
雍理倒是不怎么讨厌他了：“纸笔墨皆是圣子的，何须赠送。”
梁铭喜笑颜开，透亮的碧色眸中光彩照人：“你既有此造诣，想必也看得懂圣书！”
雍理没想到能顺势看一眼所谓的大雍圣书，自是不会错过机会：“多谢圣子抬爱。”
梁铭起身道：“你且等着。”
雍理应下，颇有些期待。
若是古籍最好，退而求其次是孤本亦可……总归看上一看，也能知道这圣庭造诣。
等梁铭小心翼翼，千捧万捧地把圣书拿出来。
雍理也颇为凝重地看过去。
然后……元曜帝心态崩了！
“人之初，性本善。性相近，□□。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”
好家伙，所谓的圣书就是启蒙三宝之一的《三字经》？
难怪梁铭小子看千字文都惊为天人！
他就说自己手腕无力，写的字十分一般，梁铭怎就至于看得这般入迷？
原来是被千字文给震住了啊！
嗯……
能把三字经奉为圣书，那千字文必须位居神坛。
雍理还是觉得不可思议，怀疑梁小狗在嘲弄他。
“圣子……”
梁铭面上凝重，神态间的敬畏却是做不了假：“你瞧这圣书与你写的千字文是否有相似之处？一个是三字一个是四字，皆是字少而意深，朗朗上口却又境界高远，孤每每诵读，都觉获益匪浅……”
雍理不怀疑了，这小子很诚恳，诚恳得让他颇为惭愧――
普天之下莫非王土，是朕忽视你们了。