“行，你们继续试。”郑主任下令。
一帮人想着主任这个话：是让这三个小的继续试了？ 应该是的。见李国新直起身，双手帮着扶患者的上半身，对这几位同学说：“来，一块帮他把脓排出来。”可见看到有点儿迹象后，他是认为这几个年轻人的
法子值得试一试。
人家领导和教授到底反应是很快的。有老师撑腰壮胆，谢婉莹他们的胆子可以再放大点了。 李国新的视线在对面谢同学的手上打转了，他看得很清楚，除了这位负责拿引流管的潘同学，更重要的是对面这位当辅助的谢同学。要不然，怎么一样是旋
拔管，之前有经验的医生都不认为能拔得动引流得出东西，这几位同学做的却能。 手放在患者的腹部，患者营养不良很瘦，腹部没有什么脂肪。谢婉莹能感觉到自己的手指好像只隔了层薄皮，稍微一往深点探，马上可以探摸到患者腹腔内
的各个器官和组织。 只是摸到这些是没用的。需要的是判断和解决思维。老医生可以凭经验摸出腹腔里头是什么器官，但是如何解决问题的策略是很难有的。这是之前主治医生
和李国新均认为单靠调整引流管很难达到目标的缘故，只能选择再开刀。
隔着腹部皮肤摸到脓肿处按压，挤出脓液。这是不可能的。
脓肿在深处，硬按是按到患者其它器官上造成伤害了。
再说了，这样按法，道不定把脓肿给按破了，直接变成医疗事故。 谢婉莹是不可能直接对脓肿下手，她要做的事如同今早上她对老师们说的，要的是对患者腹腔内器官的活动秩序做出引导。千万不要按到脓肿的部位去，让
患者的肠蠕动下，不要再压着那个地方了阻碍引流了。
李国新、郑主任和江医生三双眼睛在谢婉莹的手部动作上，他们知道，有时候医生的手法会起到魔法似的神效，因此不急着惊讶先。 黄志磊扶着眼镜片，同样踮着脚尖观察小师妹。以前听其它科的人说他小师妹越来越多神奇，他和曹师兄惋惜着没能亲眼目睹感受不深。现在看一看小师妹
的表现，回头可以向曹师兄详细汇报。
一群人留意着她的手显然是忘了另一个一样很重要的角色，看效果要看引流管的。
江医生陡然记起自己的学生要盯着，转头去看潘世华。 其他人盯着谢同学，刚好给他减压。潘世华戴无菌手套的双手操作起来更稳当，一面视线紧跟谢同学的眼神动作，一面是凭着手感把引流管慢慢再拉出一段
出来。紧随之，他簇紧的眉宇终于一松。
惊呼声从围观的人群中发出：“出来了，出来了！”
听见人群的叫喊，李国新和郑主任急急忙忙往回看向引流管。
江医生“哧”，嘴里头透出口气。 引流管哗，哗，哗，“脏东西”一小段一小段在引流管内往外流，期间医生的手轻弹橡胶管促使管子里的“脏污”继续往外流。