断了线的风筝是否更自由，快乐些？/p
自由，现在有多少孩子有自己的自由？自由，是我的梦……/p
窗前，柔和的阳光把光辉洒在桌上，把金色铺在书上，暖暖的。笔轻触着白纸，发出“沙沙”的响声。忽然，一只金黄色的蝴蝶，跳着它那独特的舞蹈，轻盈地从窗口飞入，停在书上，那双翅膀一开一合，在书上投下一个个移动的影子。/p
我凝视着这只美丽的蝴蝶，心里不禁产生了一种失落的感觉。我多么想伸出手来轻轻地抚摸着这只令人感到怜爱的“小东西”，可我怕自己的愚昧会把它吓走……终于，我抑制不住自己情感，在内心的唆使下，用那娇小的拇指轻轻地掠过轻纱一般的翅膀，那蝴蝶被这一惊动，扇动翅膀轻轻地飞起来，飞出窗户，消失在金色的阳光之中。而那梦幻般的蝴蝶留给我的却是瞬间的记忆——它的翅膀是那么“光滑”，就像我幼时触摸着母亲细腻的脸庞，但随着年龄的增长，我惭愧从幼稚走向成熟，学习的负担把我和母亲拉开了距离，我再也感受不到家庭的温馨。随着蝴蝶远去的方向，我呆呆地望着窗外——/p
窗外的世界丰富多彩，它为什么只属于幼稚时期的儿童，却不是属于我呢？多少次我想推开那一扇让我与世隔绝的门，但每每这时，我又会退却了，我提不起勇气，我惊恐。我害怕。我担忧。因为深知我若推开了那一扇未关紧的门，它马上就会变成一把剑，刺碎我在父母心中的印象-------一个凡事都乖乖听话的好女儿。/p
自从升入初中，父母对我的学习成绩更是关心，无论大、小考，学习时间，甚至到为我制订了一系列的计划。每奉假日，我只能象一支任他们摆布的木偶，无法走出那扇门，作父母线下的那个木偶，那个走在他们为我勾勒好的线路前进。/p
十五六岁的年龄不该是充满阳光，充满自由，充满快乐的花季吗？可我的世界里为什么只有一条父母设计好的线路呢。？我也可生活得到无拘无束，我若是一只无悠无虑的小鸟，可以在空中自由自在的翱翔，该是多么幸福阿。即使是一只即将段了线的风筝，我也愿意用自己的一切去交换。我要自由，我向往自由，它是我生存的意愿，勇气的来源！/p
那天，第一次与朋友谈起，朋友落泪了，我才明白这不是我的愿望，而是所有中学生的愿望。升学的压力，父母的压力，老师的压力，就如几千斤重担压在我们的肩头，余下的只是我们的喘息。老师，家长当你们把希望寄托在我们身上时，有没有想过我们的心声，当你们说我们叛逆之时，是否想过我们为何叛逆，不就是为了一丝自由的空间吗？/p
断了线的风筝是否更自由，快乐些？/p
早上起了床，干什么，干什么……我就上学了。今天下午要文艺表演，所以我把裤袜穿上了。我还把老师给我们的好小的裤袜也带上了。还有我们表演穿的裙子。/p
回到学校以后，跟以前一样上课、上课、上课、上课。然后拖堂了，12点多才放学。我正要回家。刚刚说了，下午就要演出了，所以中午要早一点回家。我们去办公室交本子的时候，老师还说，表演时要有两个人拿麦，两个人挂麦。（‘麦’就是麦克风）这可让我们很困扰啊！我们可是有很多动作的啊！先不管那么多了，先回家最重要！！！/p
用我妈的话说，我今天很“英勇”！呵呵，这是我妈妈对我吃完饭的评价。/p
我又急急忙忙的跑向了学校，到了学校。本来要练习吴和护护那麦唱歌，可是又要化妆。我是我们班第一个到的哦！四班的人早就到了，我一进来她们就叫我换衣服。冷死我了！我的裤袜穿着，白毛衣穿着，只要把外面的衣服脱下来再穿上裙子就好了。过了一会儿，护护和吴也来了。护护去找语文老师，语文老师帮我们梳头发，把我的刘海都梳上去了，真不习惯！/p
朱来了，她可是我们的化妆师呢！我们这时还在梳头发。媚也赶来了。我们下楼去音乐室化妆了。/p
终于等到了表演的时候。我们个个都拿着报纸去体育棚了。没有凳子坐，只能坐地上，所以要用报纸垫着。我们已经化好妆了，曹安娜说我很漂亮，我开心死了！/p
等啊等，盼啊盼。急死我了！我们班是第23个表演。一共才有24个节目。悲催啊，差不多垫底了啊！我们又去体育棚外面的空地练了一下，看来护护和吴已经可以掌握拿着麦克风边唱歌边做舞蹈动作了。加油↖(^w^)↗！/p
终于到我们了，我在台下等的花儿都谢了！我微笑的带领她们走上台，排列好，看了看体育老师。（因为老师说准备好了就看看体育老师，叫他帮我们开音乐）音乐响起！/p
我们一个个转圈的回到自己的位置。优美的挥动着手。“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆。冉冉檀香…………”我们演唱的是周杰伦的‘青花瓷’。/p
表演完了，由排在最旁边的吴带领我们下台。我们下来了，一切都结束了。好像一场梦啊！表演完了。我们站在离台最近的地方，看四班的表演。她们在我们后面，也就是最后一个，他们班表演“拉丁舞”！我们四个已经看过了。因为我们在一个音乐室排练的嘛！/p
全都表演完了，评委要计分了。好激动啊，不知道能不能拿第一。是按年纪来分的。低年级是