古诗词最美好的地方就在于诗人词人要在严格的规矩规范下，抒发自己的情怀。非有大才者，不能留下脍炙人口的上等诗篇。/p
现代诗歌则少了很多规矩，好处就是谁都能来两句，找着韵脚就行，七长八短无所谓。比如，啊，碗，你又大又圆；啊，面，你又长又宽。/p
an这个韵脚找的还是蛮准的，听着也很不错，朗朗上口，但确实给人的感觉不如古诗词来的牛逼。/p
李泰聪慧机敏，听出来李承乾话里的一个漏洞来。/p
“高明哥，词这种刚刚出现的东西，怎么可以和诗放在一起，相提并论呢？”李泰问。/p
李承乾叹口气，妈的数学好的人，就是注意细节，这点东西都要抠出来。/p
“词虽然出现的时间不长，但它却不比诗差，也能有很伟大的词人，很伟大的词作。”李承乾道。/p
其余三人的表情，都是对对对，你是老师，你爱怎么瞎说都对的表情。/p
“嘿，你们这是什么表情？好，我就给你们来一首。”李承乾道。/p
“高明哥哥不要太勉强，你虽然数学好，军训也很厉害，但写诗是很难的，更别说写这个刚出现不久的词了。”李佑道。/p
李承乾翻个白眼，老子要写诗词，能抄一座山的诗词还不带重样的，只是不想抄，想低调好吗！说谁不会写诗词呢？/p
他只能拿出那首他认为最牛逼的词，来打李佑的小脸。/p
水调歌头/p
苏轼/p
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。/p
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。/p
清朗的声音，在屋子里面回荡，其余三人仿佛看到那个思念远方亲人的天才，酩酊大醉，作此篇章。/p
三人沉醉在《水调歌头》的凄美意境里面，久久无语。/p
“哥，这首词，是你作的吗？”李恪问。/p
李承乾翻个白眼，他都很良心的把作者都念出来了，堪称最有良心的穿越者了，还问是不是他作的，傻的冒泡啊！/p
“没听见我说了苏轼这个名字吗？这首词自然是苏轼写的。”/p
“哦，我还以为苏轼是这首词的题目来着。”李恪道。/p
“老师，为什么苏轼写出来这么好的词，我们完全不知道他的存在呢？”青雀问，又是一个让李承乾烦恼的问题。/p
他特么总不能说，这位伟大的词人要在几百年后才出生吧……/p
“也许是他想要低调……低调就是牛逼的反义词。”李承乾道。/p
其余三人互相看看，原来是高明哥写了这首牛逼的词，想要低调啊。/p
低调，才是最牛逼的炫耀！/p
“你们什么眼神？不信吗？这就是苏轼写的。”李承乾怒了，他别的诗词抄抄也就算了，那些名篇，他觉得抄了不注明作者，有点过分。/p
“是是是，是苏轼写的。”其余三人道。/p
“哼~”/p
门外的侍卫虽然肚子里没有几两墨水，但李承乾刚刚念的那首词，他们听了，都是心有所感，有点思念远方的亲人。/p
梨儿就更加惊讶了，她想起李承乾之前给她写的那一句诗，很想知道全诗是什么，太子殿下肯定是作了全诗的。/p
还真是，之前李承乾来那两句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的时候没有系统，全诗不知道很正常，现在他确实能把全诗照着念出来。/p
“我们先把《声律启蒙》第一段学习一下。”李承乾道。/p
他对于教人写诗也没什么特别的想法，诗词这种东西，是一种靠悟性的东西，对于诗词有天赋的人来说，背一些诗词，自己也就能写了。/p
没有天赋的，看到某情某景，摇头晃脑背几句现成的诗作，装装文化人，装装逼，也就够了。/p
他想的，就是让他的弟弟们把这八千多字的《声律启蒙》背下来，至于他们能不能触类旁通，学会写诗，看他们自己的天赋了。/p
“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。”/p
李承乾把第一段一句一句念过去，念一句，他的学生们就学一句。/p
其余三人越念越觉得这个东西好，这根本就不能算是启蒙书籍，这就是极好的词！他们也越发觉得李承乾牛逼，李承乾刚才说的苏轼低调，完全可以套用在车万育上，车万育也一定是要低调。/p
他们都低调，李承乾不就牛逼了么。/p
念完之后，就是抄写环节了。/p
“你们抄吧，能抄多少是多少。”李承乾道。/p
“系统，你能不能帮我直接打印墨字，要我抄写太麻烦了，别人抄写也很麻烦。”李承乾问。/p
他抄了一遍《声律启蒙》，又看着弟弟们抄写，才知道复印机的牛逼之处，手抄太麻烦了。/p
“您可以制造一台打印机，系统可以帮您输出内容，然后打印。”/p
“我要是能制造打印机，我还会问你吗？我深港澳第一键盘侠不是吹的，这几千字我噼里啪啦就打出来了。”李承乾吐槽，他上哪找打印机去。