TXT下书>都市现代>省委书记成长史:绝对仕途>第65章 、正式上任(1)
钟面试,从花都县到龙州市在不堵车情况下估计30-40分钟,从龙王镇到花都县估计40分钟,这加起来一个我小时。应该时间还是比较充足的。”于是,林全欢走进厨房,简单弄了些牛奶和鸡蛋,爽快吃起来,而就在这个时候,林全欢手机铃声响起。“喂,老板,我已经到了,就在你楼下。”

林全欢边吃油条边微笑说:“行,知道了。”说完林全欢继续慢慢吃着荷包蛋,而这个时候,林全欢心里面想:“这个刘杰明,天天在单位乱说话,乱吹牛。等面试完以后,要好好‘收拾’这小子一下。就让他在下面多等几分钟吧。”想到这里,林全欢慢忧忧喝着牛奶,并走到窗户旁边朝下面看了看,脸上淡淡一笑道:“这小子,平时惯坏了,就喜欢随便讲话。现在有个县领导表哥,更是牛b得不得了,所以更要好好‘训’一下。”

林全欢大学时看过管理大师、培训大师余世维和曾仕强的书,这两位大师的话讲得很好,管理下属:“要赏罚分明,做事中规中矩,有进有退。”十年育树,百年育人“。管理者要想成功地管理好自已的下属,首先要学会赏识下属,要让下属成为知己,成为自已的人或圈子的人,要让下属感觉到你是他的“赏悦者”。在工作,想培养一个优秀的下属是很不容易的。首先你必须有迫力,能力,没有威信的上司,下属是不会信服的,必须了解下属的特长和性格,管人先好人的性格,不了解他,瞎指挥是不行的。许多时候,在按排事情时,必须先评估他是有能力去完成,若有能力去完成,只是故意的推脱,说明这种是工作心态有问题,必须说服他,若说服不了,必须有给压力,不然就你走人,还是他走人.必须有迫力!!

林全欢总结有一个道理,管理好下属要做到以下几点:一是管理高傲型下属,这种人自恃清高,不服管理,好大喜功,小事不屑做,大事又做不了,对搬弄是非乐此不疲,以挑拔离间为己任,事不关己,高高挂起,没有团队精神,只求完成自己伤内的事。对待他们要沉住气,敢于批评,说一不二,提高她的忠诚度,他们有功时,给他们丰厚报酬,让她受之无愧,反想到平时对你有愧。最后,适当时候用适当的方法挫其傲气,不与攻击型的人正面冲突。二是管理涣散型下属,这种人工作缺乏主动性,又喜欢神侃吹牛,经常说些荤段子,把医院搞得像个开心聊天室,经几次批评也不思悔改,同时安排她的那些工作总要留个小尾巴,出现问题时便推到别人身上,有了好事便吹嘘自己功不可没。这类人每次找她谈话,她都会有这样那样的申诉理由,根本没有意识到自己的缺点。但对这种涣散型下属,一定要观察清楚,把握尺度,否则可能轻易失去一个有才能的下属。1、给她任务独自完成,如完成不了,不给解释的理由,只有罚。2、利用强烈的竞争意识。3、安排一个快节奏的同事,给她压力后;适应不了,让自己辞职。三是管理强毅型下属,这种人性情硬,刚决果断,勇猛顽强,意志坚定,敢于冒险。缺点是易于冒进,骄傲于个人的能力,眼人不眼法,权欲重,有野心,喜欢争功而不能忍。她们有独挡一面的才能,且能灵活机动地完成使命,但要注意把握她们的思想和情绪变化。对待他们要故意冷淡傲气十足锋芒毕露的她,其次,要装作忘记了她的存在。最后,要不向她提供“显露”才华的机会,表面是和气的,不能让她得寸进尺。四是管理急躁型下属,这种人有勇气,又暴躁,为人很讲义气,敢为朋友两肋插刀,属性情中人。优点是为人单纯,没有多少回肠弯曲的心机,敢说敢做敢当,有临危不惧的勇气,对自己衷心佩服的人言听计从,忠心耿耿。缺点是对人不对事,服人不服法,任凭性情做事,只要是自己的月友,于己有恩,不管她犯了什么错误,都盲目地给予帮助。也因其鲁莽,往往会有突如其来的坏事情。一是要提高对方的合作精神。二是要提高对方的上进心、责任心。三是许多时候要大处小处都要宽容,动心为上策。五是管理固执型下属,这种人立场坚定,直言敢说,也有智谋,可以信赖,行得端,坐得稳,走得正。为人非常正统,不论在思想、道德、饮食、衣着上都落后于社会潮流,有保守的倾向,也比较谨慎,该冒险时不敢冒险,过于固执,死抱住自己认为正确的东西,不肯和对方低头,不擅长权变之术。这种人是绝好的内当家,敢于死谏的忠直大臣。一是灌输和谐共处能够团结一心的理念。二是要让更多的人和她参与重要决定。三是要告诉她坚持认为组织团队处处有高见,同时要给对方空间做决定。四是有必要时给不听话的人一点颜色。管理广阔型下属,这种人性格开朗外向,作风光明磊落,志向远大、卓立不群,富于开创精神,凡事都薄争前头,不甘落人后,往往从中产生出莫大的勇气和灵感,不轻谈失败,成功yù_wàng强烈,永远希望自己走在成功者的前列。缺点是好大喜功,急于求成,轻率冒进。又因为嫉妒而犯错误。如果在勇敢磊落的基础上能深思熟虑、冷静应对,则能取得重大成就。第1点把她视作最大的智能资源,而这些智能是成功的保障。第二点告诉她修养是做人的资本,不要将一时的失误放在心头。第三点要让对负责培训工作,不迁就争强好胜的她。最后,要区别自信和自负的人,不打击自作职明者的积


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