他又去请教自己的导师。导师告诉他说：“你虽然是个博士，在学问的世界里造诣很高，但是，在现实社会里，你天真幼稚得像一个孩子。你大概属于那种智商很高，但是情商极低的人。你想想，这些大学的排名都在我们大学之前，他们怎么会考虑你？谁不喜欢用一个自己培养出来的人，同出一个师门的话，学术主张一样，研究方法一致，在一起合作容易和谐。你的大学排名不及别人，学位却在别人之上，让人多为难。”
他终于开窍了，表示愿意为母校效劳。导师嘴角闪过一丝不易觉察的冷笑，对他说：“潘桑，晚啦！！！你已经错过了最佳黄金时期。当时，是学校求你，现在是你求学校，虽然只是主语和宾语对换了一下，你却把自己放到了一个非常被动的位置。”
潘力如梦方醒，追悔莫及。导师看他可怜，毕竟跟了自己七年，互相之间也有一定感情，不忍让他太寒心，在一番努力下，终于为潘力在母校觅到一个非常勤讲师的工作。
在日本呆过的人都知道，“非常勤讲师”是个鸡肋。它听上去很好听，既在大学工作，又是讲师，但是，它很不稳定，相当于中国的兼职老师。一年签一次合同，每到年底，心里就会打小鼓，会发慌发毛，不知道明年的工作合同是否会被续签。报酬呢、当然极低的，按课时计算支付，靠那点工资要养家糊口是不太可能的。
而“助教”就不一样了，虽然工作也同样不稳定，但拿的是年薪，也就是说，只要签了合同，一年之内的生活是有保障的。而且，助教有极大机会升任专职讲师、准教授（副教授）、教授。非常勤的话，这样的机会几乎凤毛麟角。
就这样，潘力痛苦地放低自己的要求，在母校做了兼职老师。他除了教书，一边还打两份零工，在居酒屋做厨房助手，在清扫公司做夜间打扫；一边努力写论文，参加学会，报名参加学会发表，他希望自己早日成为日本语教育的专家、大师，那么，到时就会有更广阔的前景。
一年后，他的合同到期后被续签了，不过课时减少了，由原先的三个降为两个。不满和愤懑在他心里只停留了五分钟，他立刻接受了这一严酷的现实，面带微笑在合同书上签下了自己的大名。
在这之前，在新学年到来之际，他向世界各地有名、无名的众多大学雪花似地投寄履历，应聘正式教职，都被刷了下来。为了保住大学讲师的名分，他不得不继续这份鸡肋工作。
就在新学期开学的第二天，他那跟英国人私奔的妻子回到了日本。她在美国硅谷的电脑公司谋到一份年薪十万美金的工作，并且已经拿到了朝思暮想的美国绿卡，还贷款买下了一栋带前后花园的小别墅。她给他看她在屋前铲雪的照片，她身穿羽绒服，戴着英格兰方格花纹的可爱小兔帽，看上去幸福满足。她的外表比在日本时开朗明快多了，年轻漂亮，精明练达，说话时有意无意夹杂一些英语单词，洋气地仿佛来自另一个高度文明的星球。
他没有为难她，二话没说，在离婚书上签了字。
他在心中暗暗发誓，一定要做到大学教授，让她一辈子后悔莫及。