TXT下书>科幻未来>诸界旅行手册>第两百五十七章 自己挖的坑……(九)

或许是之前的问题才刚刚问出来就被自己的挚友质疑了吧,老崔这一次显得很是激动:“先别管我所说的东西到底能不能实现——我只是想问,如果这一切真的发生了,那么,那个人还是不是原来的他?!”

老崔这样激动,就连陆浩都有些看不明白了:“我说崔胖子,你怎么抓着这个问题就不放啊?”

他是真得觉得有些奇怪,因为一直以来老崔都并是一个爱较真的人:“这个问题并没有什么好争的吧?因为能够影响到最后的判断的因素实在是太多了……”

虽然不知道为什么老崔会这么激动,但是因为老崔是他为数不多的朋友之一,所以陆浩还是觉得自己或许应该更认真地回答他的问题:“作出判断的人的视角与及阅历、作出判断的人的信仰、甚至于做出判断的人的哲学素养都可能会影响到最后的判断!”

认真起来的陆浩不自觉地就拉开了架势,甚至还不惜‘以身试法’:“就拿我来说吧——虽然说我应该算是个唯物主义者,但是我又不否定灵魂的存在……”

“真要计较起来的话,其实我还比较偏向于相信‘灵魂是真实存在的’——如果只是基于这个基础的话,或许我会认为,那个人最后还是原来的他……”

“因为就算他将全身上下的器官以及组织都换了个遍,他的灵魂还是没有发生改变啊——他的记忆、他的人格都还是原来的那个他……”

“就好像你假设的那样,假设不经过严格的检查,就没有人能够发现他身上的变化,那么,他在其他人的眼里是不是还是以前的那个人?”

难得一次性说这么多话,陆浩竟然体会到了一种难以形容的快感——这让他根本停不下来:“当然,如果就连他自己都不承认自己还是以前的那个他了,就当我这话白说了——不过,人类既然是社会性的动物,也就必然不能够完全脱离社会生存。,就算他自己都不认为自己还是原来的那个他,只要他身边的所有人、所有机构都坚信他还是原来的那个他,那么。他就还是原来的那个他!”

“靠!这么盯着我干嘛?这是社会学选修课上一个学霸说的!”

“学霸说了,对于一个具体的‘人’的定义,主要包括了个人认知与及社会认知两个部分;这其中,‘个人认知’是封闭的、是自我的,而‘社会认知’则是开放的、普适性的……”

“他认为。个人认知主要影响到的是人的‘自然属性’——不靠谱的解释就是,个人认知只对剥离了社会属性的‘人’起作用;更不靠谱的解释就是,个人认知只是自己‘一厢情愿’的想法!”

“相对的,社会认知主要影响到的就是人的‘社会属性’——比较靠谱的解释就是,一个具体的人的性格、人格,一个人究竟是‘什么样的人’,完全是由这个具体的人的‘社会属性’所决定的……”

“而一个人的‘社会属性’,通俗的说来,其实也就是这个人所处的‘社会’——包括这个人的社会关系以及处于这些社会关系中的其他人——对他的具体的看法。”

“也许是看到了我一脸懵逼的样子吧,这个学霸还给我举了个让我印象深刻的例子……”

“他告诉我。关于一个人的自然属性和社会属性,最最典型的一个例子就是‘荒岛上的一个人’……”

“‘荒岛上的一个人’应该是一个真实的事件吧——至少在我听来,其真实性还是有的。”

“是一九几几年来着?记不得了……”

“反正就是有一年,有一队科考队来到了一座荒岛,然后科考队队员发现这座荒岛上有一个人……”

“根据科考队队员的推断,这个人应该是遭遇了海难之后,和他的父母一起流落到这座荒岛的。”

“在流落到这座荒岛之后,这个人——我还是称呼他为‘a’吧,反正我也不记得他的名字,而且我也不能老是说‘这个人这’、‘这个人那’的吧?”

“a的父母在流落荒岛不久后就相继离世了——在他们离世之前。他们将自己所掌握的所有生存技能都交给了a,然后a就一个人在这个荒岛上生存了下来。”

“或许是因为一个人生活的时间太久了吧,a已经变得不会说话了——就好像是传说中的狼孩一样,他只能够发出一些简单的音节。却无法正常地和人对话。”

“除了不会说话之外,a表现出了超乎寻常的素质——得益于一个人在荒岛上的生活,a无论是力量、体能,还是警觉性、学习能力以及生存能力都要超出常人许多。”

“这个时候,科考队的所有人都认为,只要将a带出去。带到正常的社会中去,在经过了一段时间的系统学习之后,a一定会变成一个正常的人,甚至会变成一个比普通人更加优秀的精英!”

“科考队最后还是将a带离了这座荒岛,带着他回到了正常的社会当中,并且经a送到了一所非常出名的慈善学校。”

“两年之后,这支科考队的队长收到了一封来自慈善学校的信……”

“慈善学校的校长在那封写给科考队的信里面说,a在两年的学习时间里,取得了不小的进步——他已经能够组织起相对流利地和同学们对话了,而且他还娴熟地掌握了在现代社会生存的必须技能……”

“‘但是,与他所取得的进步比起来,他身上存在的某些‘障碍’似乎更加明显……’在那封信里,慈善学


状态提示:第两百五十七章 自己挖的坑……(九)--第1页完,继续看下一页
回到顶部