第二十四节课程设计(1/2)

荣飞所在的02班只上了二周课就转入课程设计。地点在学院的联系单位卫东机械厂。

卫东厂原是工业学院的实习厂，文革时期一度将工业学院并入了卫东厂。1978年厂校分家，各过各的日子，学院的实习任务很多是在卫东厂完成的。

卫东厂目前的产品主要是农用车变速箱。他们的设计任务也是围绕着变速箱展开的，以组为单位，各自领了一个设计任务，算是集体完成。

单珍和荣飞一个组。她注意到荣飞每天鼓捣自己的东西，不参加大家的活动，独自画了不少图，她偷偷的看了，跟这回课程设计完全无关。

“你搞些什么？你看，你这儿的公差肯定错了。”单珍指着一张零件图说。

荣飞的公差与配合学的不好，错误在所难免。令他苦不堪言的是梦境中那随转如意的cad设计不知在哪儿，一个简单的零件也需要搞上半天。

“单珍同学，我告诉你，我们现在搞的这些东西绝大部分都是白费功夫，浪费生命。我在做一件有意义的设计。”

“究竟是什么？”单珍低声问。

“我问你一个简单的问题。就一个现代化的国家而言，什么是它的支柱产业？”

“支柱产业？”单珍有些蒙。她是班里的学习委员，也是不折不扣的好学生，将高中时的那种拼命精神保留到现在的，为数不多的几个同学。“我不懂。”她老实承认。如果是过去，她不会如此虚心对荣飞，自神奇的元旦晚会，单珍对荣飞的观感大变。

“汽车和房地产。在很长时间都是。因此，有关汽车的设计就非常有意义。”

单珍端详着手里的图纸，慢慢的看出了门道，“这是汽车的零件？”

“是的，准确的说叫尾气净化装置。”荣飞见老师过来，将单珍手里的图纸卷起来。单珍越发好奇了。

找个机会，单珍延续了起先的话题，“说说你的尾气净化装置。”

“先谈谈尾气。汽车燃烧汽油或者柴油，会产生大量的尾气，co、和no都是对人体有害的。这就需要加装一个装置，将这些有害气体转化为无害的气体。一般是二氧化碳和水。”

“这似乎是化工系的问题。”

“没错。我做的是净化装置，核心部分我已经解决了。”

“解决了？”单珍觉得荣飞简直有些神仙的感觉。

“我给你解释。对于你这样的聪明人来说，很好解释的。尾气净化器的核心部分是催化剂，其工作原理是利用排放废气中残余的氧和排气温度，在催化剂表面进行氧化、还原反应，使有害物质co、o2、h2o和n2，从而减少了对环境的污染。通常，使用带排气氧传感器闭环控制的电控燃油pēn_shè系统加上三效尾气净化器，可使排放废气中的co下降96％，下降97％，nox。下降76％左右。

目前国外广泛开发应用的催化剂基本上是由铂（pt）、铑（h）等贵金属组成的。该催化剂虽具有活性高、净化效果好、寿命长等优点，但是造价相当于一辆汽车的十二分之一，极为昂贵；尤其是pt、h等受到资源限制。对净化nox起主要作用的是铑，目前用于汽车催化剂的铑约占世界产量的80％，预计今后供应将呈现紧张状态。

为了缓解pt特别是h的供应与需求之间的矛盾，广泛使用价格相对便宜的钯，开发了pt、h和pd组成的催化剂以及钯催化剂。日本开发出一种用于汽车尾气净化的三元催化净化装置，它仅用钯代替传统用铂、铑催化剂。这种新开发的钯催化剂，已进行了特殊使用寿命和可靠性试验，钯是一种高性能催化剂，但其工作条件的范围较狭窄，而通过新技术的开发，这一不足己得到弥补－－－－－－”

“说实话，我没有听懂。”单珍简直不知该如何形容现在的心情，你说一个机械系学习很一般的学生，怎么搞起了理论性很强的实用研究？而且是跨专业的？“为什么不找老师帮助？”

“老师也不懂。我的研究在国际上也是领先的。很可能是最先进的。咱们的老师怎么能懂？”

单珍简直要晕了。如果不是基于对荣飞一段时间来的细致观察，她几乎要认为荣飞精神出了毛病。

“摆脱替我保守秘密。还有，替我审审图纸，不要有简单的错误，那样会很丢我的人的。”荣飞神秘兮兮地说。

单珍抽空审查了荣飞的十几张零件图和一张错误百出的装配图。她用铅笔将错误一一改正了，标准件还专门查了设计手册。课程设计的任务本就不重，组里就她一个女孩，大概由于相貌的平凡，没有男生没事来搭讪她，倒给了她充分的时间。她感兴趣的是荣飞写在一张三号绘图纸上的关于催化剂的说明，中间缺了些东西，看起来很吃力。稀有金属化学课上没有细致的讲过，不过大致看得懂。令单珍疑惑的是，这张实用性很强的说明是从哪儿来的？难不成真有生而知之的天才？

“你准备怎么做？”

“听说过德国大众吗？”

“没有。”单珍最大的特点就是老实。颇有点孔老夫子提倡的“知之为知之，不知为不知”的风范。

“一家老牌的汽车公司。在国际上很有名，据说公司名还是希特勒起的呢。这家大众公司将大举进军中国。”

“等等，进军中国？”

“合资啊，傻丫头。我们想用市场换技术，最终证明是一厢情愿。”

“这和你的设计有什么关系？”