“好了，感谢于教授给我们带了一堂精彩的演讲，下面留出半个小时的时间，同学们有什么不清楚的地方，可以向于教授请教。”
学生会干部再次走上讲台，一边夸张地谄笑着请于建在旁边的椅子上坐下，一边对着麦克风向满教室的学生们说道。
“小华哥，你和我爸不是总在背后嘀咕于教授吗，现在有机会了，你上去说说。”何岚轻轻推着林振华说道。
林振华摇摇头道：“我可不是学经济学的，他说的这些，我听不懂，我只知道，他说的不对。”
“你就是嘴硬。”何岚道，“人家于教授说得多好啊，还有亚洲四小龙，人家都是这样做的，咱们凭什么不能这样做啊？”
林振华道：“亚洲四小龙可以这样做，但我们不行，我们是大国，大国和小国的发展方式肯定是不一样的。”
“那你去说呀。”何岚鼓动着。她的心理也是非常矛盾的，她一方面希望于建的讲座能够让林振华服气，从而让林振华对经济理论有所敬畏；另一方面，她又希望林振华真的能够有什么理论驳倒于建，从而出一出风头。
林振华的确是拉着于建辩论一番，但他对于自己的经济学底子是非常了解的，那就是几近于零。他脑子里有不少想法，但这些想法很难用经济学的概念表述出来。此外，他还有一些证据是来自于后世的实践，现在如果说出来，恐怕只会让人笑话。想到此，他便拒绝了何岚的怂恿，安然地坐在座位上，等着讲座结束。
这个时候，已经有几位学生举手提出了一些问题，于建三言两语就给出了回答，赢得了一片喝彩之声。学生会干部满脸兴奋，大声地鼓动着：“太好了，哪位同学还有问题的，不要错过这个向于教授请教的机会啊！”
“我有一个问题！”
在教室中间的一个座位上，站起来一位清秀的男生，举着手向学生会干部示意。
“老规矩，你报一下你的姓名，专业，年级。”学生会干部指着那男生说道。
那男生淡淡地一笑，说道：“我是86级工业经济系的，至于我的姓名嘛……我叫黄冈。”
学生会干部道：“好，欢迎黄冈同学，你有什么问题要向于教授请教的。”
黄冈说道：“我认为，于教授的全球大循环理论，完全混淆了一个大国和亚洲四小龙这样的小经济体之间的区别，这个理论对于亚洲四小龙也许是适用的，但对于中国来说，这个理论完全是不现实的！”
“轰！”
此言一出，整个教室便炸了锅了，一些人纷纷扭头去看是谁如此狂妄，而有一些认识黄冈的人，则开始向左右邻座的学生大谈此人的轶事，讲台上的学生会干部脸色顿时变成了酱紫色，几乎就要暴走了。
在当年的校园里，学生站起来质疑教授并不是什么新鲜事情，在以往的讲座中，也有学生站起来向权威发难的情况。不过，于建可是中央领导看重的专家，各家媒体上都在传播他的全球大循环理论，黄冈这样一位刚刚大学二年级的学生居然敢称于建的理论为完全不现实，简直就是在故意砸场子，拆学生会的台了。
“黄冈同学，请你不要耸人听闻。你说于教授的理论是异想天开，试问，你有理论支持吗？如果你说不出你的理论依据，那么请你就刚才的言论，向全校同学道歉，因为你败坏了我们***学子的名誉！”
人民大学不愧被称为第二党校啊，学生会干部这一番话，说得义正辞严，滴水不漏，就算写到党代会决议里去，也是让人挑不出毛病的。
黄冈向旁边的学生说了一句什么，旁边的学生纷纷站起来，给坐在里面的黄冈让出一条路。黄冈挤过过道上的人群，走到讲台上，对学生会干部说道：“请给我几分钟时间，我来证明一下于教授这个理论的错误。”
“你……”学生会干部被憋住了，他回头向于建递了一个征询的眼神，于建摆摆手道：“让他讲嘛，我们提倡百家争鸣嘛，呵呵，呵呵。”
他的话说得挺开通，但那笑声却分明有些生硬，看来这位专家也是被黄冈的狂妄给气疯了，可是在众人面前又不便发作。他已经暗暗地想好了，等到这个学生讲完，他就要站起来进行一通狠批，要一点面子都不给对方留下，让他见识见识啥叫政策经济学家的风采，呃，说错了，其实我们在人前都是自称政治经济学家的……
黄冈见于建已经应允，便从讲台上抄起一支粉笔，在黑板上画了一个坐标系，又画上两条水平的直线，然后对教室里的学生们说道：
“各位同学请看，按照于教授的观点，发展中国家可以从国外进口原材料，在国内进行加工之后，再销售到国外去，赚取其中的差价。我们以香港为例，假设这是香港从国外进口原材料的价格，这是向国外出口制成品的价格。这两条价格曲线都是水平的，按照西方经济学中微观理论的说法，我们可以把香港看成一个厂商，它所面对的价格是外部市场决定的，不受它的供给行为影响。由于两条价格曲线之间存在着一个差距，因此香港能够在这种生产中获得收益。”
黄冈的这段讲述，与于建的观点并无冲突，只不过在于建此前的讲解中，并没有使用这样的图形来表述。学生们不知道黄冈为什么要引入这样一个图形，便都沉默着，等待黄冈的下文。
黄冈转回身，在黑板上又画了一个坐标，