TXT下书>军事历史>北宋士大夫的非人生活>第二百八十一章 依(下)
十岁矣,道终未悟,乃著书,何如?吾周游之地·郑汴太平三州者也,所观乎乃天下一隅之地,然著天下书者,何如?吾与汝辈黑发黄孺·天下豪杰,不计其数哉,吾等立学作书,俎于螳螂挡臂于泰山崩也,何如?非佼夜郎者,吾见自庙堂至江湖岭外,士大夫与儒生忽生睚眦于莫明之间·曰保守ji进,曰君子小人,曰清谈作为,所谓清者言语犀利胜村fu泼语也,所谓小人手段若赵高者也,两相不休,越争越烈,君不见八王乱者使胡羌鲜卑乱我华夏·朋党宦官藩镇黄巢至五代更替不止乎哉?中国地大物博者,内不乱,外虏何敢欺也?旦夕庙堂鸿沟乃成·内崩而外有强虏虎视,国家必亡哉。故将此书托于汝等,刊印天下,以陋砖抛而美玉来也。

我知道种种原因,这本书有缺陷,可朝堂局势很危急,不得不将这本书刊印出来,提一个醒,总比让朝堂分裂的好。

这是他美好的想法。

有可能会想作用,有可能不起作用·有可能只起一点点作用。但交待了刊印的原因。

想怦击可以,我就是一块陋砖,不是美玉。

总不能说它连陋砖也不如。

就是二程张载到了大成的境界,也不敢说这本书是一块陋砖。

人家自己说它是陋砖,还能说什么?只好看,但再看·有的人就看出一些门道。

当真是陋砖,那本ji进版的中庸都让赵祯翻了最少有二十遍,况且这本温和版没有谈多少政治,即便说史也是用史论述中庸,强调他的中庸思想,包容调济,与时俱进,直而温之,简而无傲。

还有一个思想,学而致用,知行合一,但这里的学而致用与知行合一不是一种单独的思想,同样是一个三,知是这一端,行是另一端,从知到行中间的过程是三,是知行合一,也是中庸的一种。

那么这个中庸如何落到实处,太平州与师徒对话那六篇就详细地阐述了如何将它落到实处。

严谨的一本学术书籍。

可是不是如此,再看,就看到它所说的每一个思想,都似乎直指时弊,并且教导如何去解决时弊。没有说清楚,可只要不笨的人,能清楚地看到里面的含义。

每一篇文章证据有力,气势磅礴,不但是学术,也是一篇篇优秀的古散文。

这样对儒学的进行一次大总结,也是宋朝开国史上破天荒的一件大事,书一出,便引起轰动。

消息不通,太平州还不知道。

不过一州要送一本,王昭明过来宣旨,也带了一本刊印好的中庸,递给郑朗。

郑朗翻了翻,奇怪地问:“王内shi,怎么是秘书监刊刻?”

有区别的,宋代印刷分为官刻与si刻两种,官刻有地方各司与州县官府,京城有秘书监、崇文院与国子监三处,si刻是si家书铺刊刻,但不论是si刻为了宣传,官刻为了负责,最后一页都留有书铺名字,比如岳珂的《棠湖诗稿》最后一页留有临安府棚北大街陈宅书铺印,有地址,有书铺名字,甚至还有刻工姓名与字数,雕板数,合用纸墨成本与书价。

王昭明简单的将过程说了一遍。

郑朗苦笑一下:“这两小子。”

自己是好心,抢在殿试榜发出之前,让他们刊印这本书,是为给他们加分的。今年录取的进士远远少于上一届,郑朗教他们学问,教他们做人做官,但害怕影响科考,不一定是前十,但不要掉到同进士里面,对以后仕途必然产生影响。

比如贾昌朝,因为不是正宗进士出身,后来反复让君子党拿出来做文章。但那又有何妨?论在儒学上的造诣,许多君子也未必能赶上贾昌朝。当真学历如此重要?问一问爱迪生去。

事实它就是很重要,没有办法。

提前将这本书抢出来,真落到那田地,看能不能照顾一下。

然而两人不领这好意,偏压到揭榜后才准备公布于众。

不问他们做得对不对,但这份操守是对的,略过,又问:“王内shi,何来恭喜之言?”

“陛下问你,听杭州去京城的人,说你能使杭州变得好十倍几十倍?”

“我是说过类似的话。”

“怎么可能?”王昭明挠头。

“为什么不可能?”

“杭州一年各项收入达到一百多万缗……”下面不好再说。

杭州的收益很多,舶务处的收入,地方上的收入·有钱粮帛以及其他形式,还有专营的收益。很难计算,有的属于杭州地方财政,有的属于朝廷的财政。但总计是一百多万缗钱·还远远超过。

在北宋的地位,它渐渐超过江宁、扬州、鄂州与成都府。苏州都黯然其后。

不要说几十倍,十倍也不可能。

也是赵祯最后改变主意的原因之一,杭州的几十倍收入,那会是多少?

还有一个原因,朝中诸相勉强为之,不会出大的差错·当然李元昊不谋反,不会有问题……

也没有大臣争吵,让赵祯觉得这段时间很适意。

但郑朗拍起了脑袋,道:“王内shi,杭州的几十倍收入,要么让我以杭州一地之功,谋天下税务所得好不好?”

杭州一年所得乘七八十,岂不是正好宋朝一年的税务所得?

王昭明也觉得那一点理解错了·呵呵一乐。

郑朗又说道:“我说过类似的话,不仅是收入,还有德化·比如境内的矛盾,百姓的幸福感,美好的前景,以及对朝廷的忠心。前几年,我用景年号取圩名,有些


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