TXT下书>青春校园>漫步歌神路>第三百二十一章 高考

第三百二十一章高考

毕文谦本以为黎华会只争朝夕地追问什么,结果却不是那么回事儿。

直到进了正房,毕文谦上了床,黎华准备去打水洗脸,他才看到了她眼里的一抹温柔。

“师父,谢谢。晚安。”

从此之后,毕文谦继续复习模式,连陆衍都把每天的报纸藏了起来。据说,是黎华和刘三剑共同的决定。

毕文谦不知道第一轮联赛有什么反响,夏林也不知道。毕文谦没有当老师的经历,对于考试,自己会做是一回事儿,能教懂别人是另一回事儿,能根据考纲全局性地提纲挈领的总结归纳,那就是专业的事情了。

所以,最后几天,毕文谦还是决定让夏林去一趟教委。

送她出门的时候,正是清早。恰好,黎华还在。她把夏林叫住,将一副墨镜交到她手里。

“刘三剑已经和市教委那边沟通好了,你的模样,京城里大多数人都认识,也不用介绍信了。出门之后,把墨镜戴上,免得造成拥堵。”

又交代了几句,黎华拍拍夏林的肩,让她走了。

毕文谦站在一旁,默默看着,看着夏林有些诧异地戴上墨镜的样子,悄悄笑了。

在四合院门外,目送夏林在胡同里渐渐走远,毕文谦忽然碰碰黎华的胳膊。

“黎华,教委那边,我要不要也去一去?”

“你?”黎华一愣,“你有必要去吗?”

“我是在想……要是一个基本不怎么上课的学生,都能考个好成绩,会不会给其他学生造成不怎么好的影响?”

黎华哭笑不得:“要是大多数学生都能像你这样,宅在家里天天读书,而不是老想着跑出去到处耍,说不定,学校也用不着规定必须到校上课了吧……”

毕文谦简直无言以对。

好吧,宅的概念,在80年代的中国,的确是非主流中的非主流了。

过了一会儿,黎华回头进门,毕文谦忽然扯住了她衣袖。

“黎华,你觉得,这次高考,我是该追求分数,还该追求念头通达呢?”

“什么意思?”

“考试嘛,也就是客观题和主观题了。其他的都好说,问题是作文……”

黎华静静听着,细细看着毕文谦,没有立即说话。但毕文谦却斟酌了一会儿。

“总之……我现在也不知道高考的作文是啥题目,但要是碰上什么鸡汤文当材料,我到底是顺着题目胡说八道呢,还是喷个爽?”

“鸡汤文?”黎华疑问道,“什么东西?”

“啊,这个啊……”毕文谦突然住了口——杰克·坎菲尔那家伙貌似是在90年代才写的《心灵鸡汤》?看来“正确”的答案是不能说了,“那个,所谓鸡汤文,大概就是那些个貌似感动人并且励志的小故事。”

黎华想了想,不太明白:“如果是感动人,并且励志的话……这种故事有什么不对吗?”

“但却是一堆看似正确的废话,往往用偷换概念、以偏概全的手法,甚至,不顾逻辑,把小概率事件大书特书。与其说是励志,不如说是麻醉。就像毒品一样,对正常生活毫无用处,只能给予人精神上的麻醉,甚至,读多了会成瘾,说不定智商都会下降。”毕文谦摊开双手,在半空中轻轻摇摆,“所以我把那种文章说成是鸡汤——乍看味道不错,实则一点儿干货都没有,说不定还有毒。”

“有这么严重?”黎华听乐了,“好吧,你说的鸡汤文的确不是什么好东西。可这是高考啊!不会有这种东西吧?”

毕文谦眯着眼睛看她。

“怎么?难道高考真有那种文章?”

“像是英语的阅读题什么的,就不提了。那大多都是大家考过了就忘了的东西。”毕文谦叹了一口气,“你是82年高考的,当初你就是拿的82年的卷子让我做的。多半,你考过之后,就再没有关注过高考了,是吧?”

“那当然。我又不是高中老师。”

“但我不得不关注啊!毕竟我要辅导夏林。82年之后的高考卷子,我都看过。比如,83年的高考,语文作文题目,是要根据漫画写议论文。画的内容,是一挖井人,手提铁锹嘴叼烟,挖了好几个深浅不一的坑了。整幅漫画是纵剖图,事实上,人在的那地下,是有水的,离挖得最深的那个坑,已经离地下水非常近了。但漫画的题目却是,‘这下面没有水,再换个地方挖!’你要是有心,可以自己去查,看看我有没有说错什么。”毕文谦往胡同外面望了望,“有些想法,我没和夏林提过,因为她需要考一个好分数,你们都希望她考好,我没有必要在这个时候和她提一些似乎离经叛道的东西。”

黎华凝着眉头:“这作文题目,有什么问题吗?”

“题目当然没问题。那漫画里的人画得惟妙惟肖,我一眼就能明白作者在试图刻画一个怎样的人物形象。”毕文谦脸上带起了嘲讽,“做事情需要持之以恒,很简单的大道理。这幅漫画,通过反讽的形式,告诉了人们,在学习和工作中,应该如何端正自己的态度,要锲而不舍,不能浅尝辄止。”毕文谦的语调抑扬顿挫,“如果是为了高分,我肯定会这么破题。可问题是,这幅漫画本身就有问题,从一开始就在用已有褒贬的笔触把人的思路带偏!”

“挖水井从来是一件严肃的事情,特别是离河流比较远的地方。挖井,首先需要做的,是了解地质,判断是否有水源,附近有没有可能污染水源的事


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