李山童说着，仰天长叹息，听起来竟然像是在自言自语。
“人心？”
孩子似懂非懂地摸了摸自己的小小心脏，在跳，还在呀！
“是呀，孩子，是人心！你要记住，你看到的和听到的都不一定是真实的，你最该信任也是只能信任的就是你自己的内心。所以你要学会自如地控制它，灵活而又坚定地利用它……”
说到这里，李山童老师突然闭上了正在滔滔不绝的嘴巴，他看到的是一双充满疑惑的眼睛。
小胡同学那对大大的眼睛里盛满了疑惑之水，长长的睫毛一眨一眨的，那水都快流出来了。
这样的话，对于一个不足十岁的小男孩儿来说，无异于天书。
即使是这个天分很不一般的小男孩儿，那也是一本天书呀，当然是指人心了。
对此，李山童也很挠头，万事开头难嘛。
在接下来的数月时间里，李老师对小胡同学进行了数不过来的多场填鸭式教学，上到天文，下到地理，甚至包括难以启齿、一说就脸红的生理卫生课，男男和女女的。
“哎哟，额滴个娘哟，好撑哟。”
小胡同学拍拍脑门子，那里面全是消化不良的渣渣吧。
姑且认为，消化不良总比无粮可化要好得多吧。
数月之后。
月黑杀人夜。
一小片不算太大也不算太深的小树林里，鬼火点点，一座不知是什么年代的坟头，一棵歪脖子老榆树，再加上偶尔的几声夜猫子叫，越发地多了一层森森的阴气。
那座不知是什么年代的坟头，如同一个发霉长毛的干巴馒头，萎缩了，干裂了。
掰开它，里面露出的只有几块还没有完全腐烂的棺材板，几块马上就要烂没了的骨头。
“跳下去。”
一个阴森森的声音，低沉而又不容置疑。
一个瘦弱的小小身，鬼影一样地飘了一下，不见了。
李山童袖着手，蹲在坟坑边，向里面看着，指导着。
里面，那个瘦瘦小小的身影正在忙碌着，把那几块已经发黑的骨头装进一个布袋子里。
这样的场面是不是很可怕，很恐惧呢？
习惯就好！
小胡同学就习惯了，几块没有完全烂没了的人骨头，是他最好的、最喜欢的玩具了，像积木。
教具！
回到那座茅房里，这几块人骨头又成为几件难得的教具了。
标本！
在这个老师的指导下，这个学生正在摆弄甚或是欣赏着那几块发黑的人骨头。
孩子呀，你妈知道吗？