不管怎么说，为了爱与正义……哦不，为了省队荣誉，姚爱军和汪鹏不是冤家不聚头，到底还是被拉在一起配双人十米台了。
这样在十米台的双人上，刘冰/吴疆，姚爱军/汪鹏，两组从整体实力和潜力上来说，都是最能保证省队出成绩的“双保险”。
在定下参赛项目后，学校这边也已经发完成绩单和寒假作业，正式开始了寒假时段。陈康平便愉快的带着他在省队常驻跟训，美其名曰培养队伍默契，备战全运。
这其中最开心的是大小宝，比起开学时的每周末姚爱军才刷新，现在又能每天看见他们小姚教练啦。
“教练，你看我们也可以跳双人呢。”小孩子都有模仿心理，尤其是自己亲近/崇拜等目标人物的做法。
姚爱军上全运会双人项目的事情刚定下，俩小屁孩就像发现新大陆一样，原来还有双人跳这种好玩的形式啊。队里最小的总是有些讨巧，队员们都很爱护他俩，想玩双人的大家也乐呵呵看着他们俩在训练之余跳了玩。
嗯，就是没人告诉他们俩——双人跳水目前可没有混双这一说啊！
两人站在五米台上冲姚爱军挥手，如愿以偿的得到小姚教练关注后，两个小孩对视一眼，学着他们跳双人的那样喊：“1，2——3，走——”
两个小孩相互摽着对方，起跳，卷腹，打开——入水。
还挺不错的，301b，向外反身屈体，像模像样了。
姚爱军在下边看着，二人因为相互瞄着对方，照顾同步效果，动作上肯定是慢了半拍，但却很有意思的同步效果不错，连砸出来的水花都挺一致。
“最近大宝小宝练得不错嘛，都会控制节奏了。”姚爱军摸摸下巴说道。
卢奇在边上也乐：“你都不想想，这两小家伙也是可以去全国大赛的年纪啦。基础动作该会的可一样都少不了。”
可不是么，尽管占了“小姚教练”的名头，姚爱军只周末来绕一圈安排训练计划，俩小孩子的水平他真没卢教练了解的多。
小家伙们从水里出来，屁颠颠的跑来求夸奖：“卢教练，小姚教练！我们跳的好不好！”
瞧着口气，还能说个不好吗？
姚爱军和卢奇都伸了大拇指鼓励：“好！非常好！”
结果两小孩子不好意思了，大宝同学一本正经的开始分析：“哪里哪里，还是有不好的。”
小宝也点头：“是啊。我觉得和一个人跳很不一样呢。”
姚爱军笑着问道：“有什么不一样呢？”
“嗯……”
“感觉脑袋里想着和小宝要一样，得等等她。然后胳膊就伸出去慢了。”
“是啊，我看见大宝怎么才伸出胳膊，那我赶紧就放慢点再打开。结果我打开都到水面了呢。”
“就是我等她，她等我，感觉我们动作做的时候掉的特别快！”
俩小孩想了想，居然描述的挺仔细。
不得不说，卢奇扔给姚爱军的这两个小队员，都是相当聪慧敏锐的。这时候六七岁的小队员，才刚接触跳水一两年。能在自己跳的时候总结出双人同步动作中的问题，是相当不容易的。
姚爱军笑着给他们解释，这是因为自身的动作还不够熟练。在做动作的时候还需要大脑去指导下一步怎么做，这样自然要反应慢半拍的。
而跳水运动离开跳台后，身体就开始自由下落，重力加速度9.8米/秒，就算是10米台也就不到1秒钟的时间。这种情况下，别说半拍等不了，就是有一眨眼的愣神，人就已经下来呢。
小家伙们对重力加速度什么的是不清楚的，但对下落情况自己都是了解的。一个劲点头，就是这样呢，动作还靠想。果然是自己训练还不够吗？！
小宝恍然大悟后，又好奇的问道：“那我要是不看着对方自己跳，怎么知道他跳到哪儿去了呢？”
“当然要看着呀。”姚爱军很自然的答道。双人比赛技术分只留3个，同部分却要留4个，然后求总分，所以同步往往比难度分更重要的。
要看着，还不影响自己动作效果……好像很难哎……小孩开始咬指甲了，这个毛病一犯就说明小家伙紧张了。
小宝想了会儿，好奇的又问：“小姚教练，那你们平时跳的时候也看着对方吗？要怎么瞄着才不影响自己动作呢？”
姚爱军想到这两天站在自己边上跳的汪鹏，脸色顿时不那么好看了。
是啊，得看着同组队员怎么跳。
一般两人是相互迁就，达成同步率。比如刘冰和吴疆就磨合的挺好，两人都是能慢条斯理听对方说什么的人。
可他和汪鹏就不是相互迁就的事儿了，两人同时站在台上，能激起的只有相互比拼的意志。你快一点，我恨不得比你更快！
姚爱军很纠结的看着小宝的脸蛋，伸手弹了一下：“嗯，当然要看着。所以自己动作水平好坏决定了搭档能发挥出的水平；同样搭档的动作质量也决定了自己发挥出什么水准。要了解对方能做到什么程度，然后让自己也能达到同样的水平去完成动作。”
大小宝仰着头似懂非懂的点了点。
姚爱军说给俩小的听，也在说给自己听。上辈子的纠葛还没发生过，他和汪鹏的搭档已成定局，成年人的心态下先反思，自己最近也的确做的不太合适。
“怎么？刚上双人还不习惯？”卢奇虽然平时大大咧咧，对队员们的反应还是很了解的。看姚爱军的反应就推测是