TXT下书>青春校园>黑科技危机>第一百五十章 围城记 校园之乱

学校大门紧闭,不让任何人进出,难不成里头变成了什么流感隔离区了,所以才会这样子?当然这是可能发生的,但此时却不是因为发生了这种事情…

孙晓彤和胡仙宁还有一把岁数的孙爷爷翻过围墙,进入学校之内。

进入学校后,孙爷爷一开始也没有觉得有何不妥,但是越往里走,他所感应到的奇怪气息和胡仙宁感应到的差不多,浓烈的阴气和一丝丝诡异的气息。

当天上午烈日当空,正是出门潇洒的好日子,可是这学校里寂静得有点可怕,而且一个学生也没有,那么他们到底去了哪里呢,这种情况不得不让他们三人警惕起来,由于胡仙宁对气息的感应要比人类强许多,当他们再次来到主教学楼前面的时候,胡仙宁发现这教学楼里人气很旺盛,里头必定聚集了很多人。

孙爷爷昨夜听孙晓彤学校里出现了‘魂种’怪物,这不由得让他担心起学校里的学生的安危,当他听到胡仙宁说的话,这老人家忍不住就朝楼梯上走去,要到里头瞧瞧学生是否安好无恙。

孙晓彤和胡仙宁只好跟着孙爷爷进去查看,然而当他们进入教学楼内,发现全部学生都在教室之内昏迷了,有一小部分的学生昏倒在走廊上,怎么叫也叫不醒,经过胡仙宁的查探,断定这学校内的学生都中了‘迷惑术’;而且现在正被困于自己的梦境之中,无法出来。

三人从一楼到七楼走了一遍,不只有学生昏迷了,连老师和其他教务人员都昏迷了。这教学楼内如此状况,不由得让他们觉得事态不是一般的严重,随后他们三人成两组,胡仙宁前去教学楼查看是否有学生没有昏迷,而孙晓彤和她爷爷就去了宿舍查看。

孙晓彤他们爷孙俩逐一寻找,都没有发现任何一个学生,而此时胡仙宁急匆匆的跑了过来找他们,说整个学校的学生都聚集在了主教学楼和图书馆之内,而且全部人都昏迷不醒,而且她还在附教学楼内发现了‘魂种’怪物。

此话一出口,孙晓彤他们爷孙俩立马跟着胡仙宁前去附教学楼内查看,当他们刚进入教学楼之内,忽然听到另一个胡仙宁在门外飞了进来,说他俩中计了,这个带他们两人进入教学楼的胡仙宁是假的。

然而此时真假难辨,孙晓彤便想到一个办法,让她们两人比试比试,因为她很清楚,胡仙宁是一个温柔且斯文的女生,但是她认真打起架来,那实力不亚于哈林姐。站在门外的胡仙宁赞成比试,于是她们两个胡仙宁便在附教学楼一楼的大厅之内打了起来。

不出数招,孙晓彤和孙爷爷已经知道谁才是假货,其中一个胡仙宁所用招式竟然附带了阴气,这可是鬼魂独有的气息,而真的胡仙宁使用的是橙红色的‘仙骨’;山寨货被识破,立马就往教学楼内逃去,孙晓彤和孙爷爷立马就追了过去,而胡仙宁毕竟岁数大,见多识广,恐怕这是对方的诱敌之计,当想要让他们不要追之时,教学楼大门自动关闭。

胡仙宁心想这下糟了,她立马前去追孙晓彤他们爷孙俩,然而,这教学内竟然藏着数十只黑色的‘魂种’怪物,当胡仙宁还没追上孙晓彤他们,已经被几只‘魂种’怪物包围进行人海战术袭击。

胡仙宁无法脱身只好应战,根据胡仙宁的简单描述,当时她把二楼的走廊墙壁都给打碎了,现在担心不知道需不需要赔偿,这可把秦艾德给雷倒了…

孙晓彤和孙爷爷则在二楼的楼梯拐角碰到了‘魂种’怪物,孙晓彤请出她那三位一流的打手帮忙,而孙爷爷则使用他老子人自己的装备,弄出了一位狠角色打手,也就是孙晓彤一直都无法使用的阵法‘三遁归元’。

这‘三遁归元’召唤出来的武将十分能打,而且抗揍能力杠杠的,可以十分从容的应对十多只‘魂种’怪物,孙爷爷当机立断,必须从这里出去,不让他们此次恐怕凶多吉少了,因为他老人家透过窗户看到三楼到七楼的走廊上遍布黑色的‘魂种’怪物,数量太多,他们三人恐怕要费很大的功夫才能消灭掉这些加强版的‘魂种’怪物,而且还不知道这些怪物是何种鬼魂在控制,万一等他们打完这些怪物后,又来了一位鬼王,恐怕到那时,三人的体力都无法应付了。

虽然胡仙宁是‘野仙’混血儿,一出生体内就拥有‘仙骨之气’,不像其他的‘野仙’孩子,刚出生时是没有‘仙骨之气’的,等到了10岁时,进入学堂跟先生学习如何修炼‘仙骨之气’,然后再到学习‘仙骨之力’的运用。所以胡仙宁等于是带着外挂长大的,可是她平日缺乏战斗,她老妈也不让她出去比武,所以自己此时对付这些黑色‘魂种’怪物也不是一招秒杀一个,她必须连续释放冲击波发动攻击,才能打散他们身上的阴气,然后进行击杀,十分消耗体能。

孙爷爷人老姜辣,判断十分正确。他们三人且战且退,退到一楼大厅门口处,胡仙宁一脚把大门踹飞了出去,三人开始玩命的逃跑,然而这孙爷爷人来身子弱,在逃跑的时候一不小心摔倒,把手腕骨头给摔断了,还好当时有四位武将给他们殿后,不然他们真的完蛋了。

那群情汹涌杀气膨胀的黑色‘魂种’怪物如同发现灭族仇人一般的从教学楼内冲了出去,与四位武将大战,当时的场面如同‘复仇者联盟’大战‘奥创’机器人大军,爆炸声与惨叫声连绵不断,胡仙宁现在回想起来都觉得很兴奋…秦艾德听到此


状态提示:第一百五十章 围城记 校园之乱--第1页完,继续看下一页
回到顶部