每到一座城市，叶超一般都不会错过那座城市的大学。
因为，那代表着这座城市的文化风向标。
在斯德哥尔摩也一样。
斯德哥尔摩大学坐落于素有北欧的威尼斯之称的瑞典首都斯德哥尔摩，是瑞典规模最大的综合类大学之一，教学楼也是瑞典高等教育科研的中心机构，2004年世界大学排名38，2008年世界大学学术排名86。
斯德哥尔摩大学建立于1878年，最初只开设自然科学方面的课程。1904年建立授予学位制度，在随后的20年间创建了法律和人文科学学院。
1960成为国立大学，四年后又增加了社会科学学院。从此学生人数陡增，校舍逐渐扩展。拥有约34，000名在校生，其中1800名外国留学生。
教师人数1，900人，其中教授200人。法律、人文、社会科学、自然科学四大学院共设80个系，近800门课程，每年组织30次教学活动。年财政预算17亿克朗，其中37用于研究。
斯德哥尔摩大学的组织结构是：大学董事会、学院董事会（院长）、系（系主任）。斯德哥尔摩大学现任校校园长是gtaf ldencrona(金融法教授)，副校长是gunnel engwall（拉丁系语言，特别是法语，教授）。
大学董事会是最高决策机构，包括董事会主席在内的半数成员代表公共利益，其他成员则是大学和学生组织的代表。校长根据董事会授权就有关问题作出决定，也负责实施董事会的各项决定。
另外，校长还和学校总监一起负责学校的日常工作运转。
斯德哥尔摩大学拥有四个学院，即人文科学学院、法学院、社会科学院和自然科学院，下属系、研究中心和研究所约80个。上述四个学院制定本科生和研究生课程，并负责落实学校的研究工作。
学院董事会成员由学院、职工和学生代括来自校外的相关人员。学校的大多数工作由各个系和研究所承担。每个系都有一个董事会和董事会主席，董事会由教师和学生组成。
师资规模1878年，最初只开设自然科学方面的课程。1904年建立授予学位制度，在随后的20年间创建了法律和人文科学学院。1960成为国立大学，四年后又增加了社会科学学院。
从此学生人数陡增，校舍逐渐扩展。拥有约34，000名在校生，其中1800名外国留学生。教师人数1，900人，其中教授200人。法律、人文、社会科学、自然科学四大学院共设80个系，近800门课程，每年组织30次教学活动。
年财政预算17亿克朗，其中37用于研究，24用于教学。大学的图书馆建筑面积42万平方米，藏书250万册，9000种瑞典和外国期刊，1650个研究和学习场所，各个方面提供广阔的选择空间以满足学生的需求。
学校所在地环境优美，公园式的建筑风格融合了传统文化和现代化气息。
许多杰出的教师和研究者曾在这所大学工作过。
斯德哥尔摩大学(y)一个多世纪前，自由激进的瑞典人认为，斯德哥尔摩作为瑞典首都和经济中心，还应创办一所注重现代化研究的高等学府，于是，在1877年，斯德哥尔摩大学学院便应运而生了，这便是斯德哥尔摩大学的前身，1878年，学院为公众开设了物理学和化学讲座。
许多杰出的教师和研究者曾在这所学院工作过，其中有1903年诺贝尔化学奖得主阿雷尼乌斯，著名的俄国数学家娃耶斯基。后者于1884年升该院教授，成为全欧第一个有教授职称的妇女。
斯大最基本的教学单位是系，其教学研究，总的来说可以粗略分成4类：自然科学、法律学、人文科学和社会科学等，共有约80个领域的教学（共开设600多门课程）和研究系科。
学校分成相应的4个学院。
东亚语言研究是斯大的特色之一。手势语（为聋哑人和立志于解释、研究手势语的正常人开设的），比较语言学和移民语言研究别具一格。
全世界第一个手势语教授职称就是在斯大被授予的。东方语言学系专门从事东亚国家研究，设有汉语言文化、日本学和朝鲜语言文化等专业，后两个专业全瑞典仅斯大设置。
另设语言学教程和计算机语言学教程，有发音生理学和知觉方向的教授予权。
长跨度研究是斯大的另一个特色，着重点在某个人或某群人在相当长一段时间内的变化。其中“个人发展及其调查”课题，专门对1960年中期读小学的人进行指导；另有一个课题专门研究人们从出生到而立之间的30年。
当今地球上不同地方的距离似乎缩短了。思想、语言、形象在世界各地的传递没有任何障碍。这就为跨国合作与交流提供了可能；与此同时，教育作为跨国交流合作的一个重要组成部分，也早已被提上了议事日程。
斯德哥尔摩大学是瑞典规模最大的大学之一，也是瑞典高等教育科研的中心机构。
2016年qs世界大学专业排名：地理25；环境科学28；语言学42；社会政策和管理43；社会学49；人类学、考古学、生物科学、传媒、地球和海洋科学、经济学和计量经济学、教育学、法律、现代语言与哲学等50-100。
斯德哥尔摩大学（y），建立于1878年（戊寅年），最初只开设自然科学方面的课程。1904年建立授予学位制度，在随后的20年间创建了法律和人文科学学院。
学校所在地环境优美，公园式的建筑风格融