足球运动诞生以来，这项运动当中流传最广泛的争论当属阵型之间是否存在真实有效的相互克制关系。
没人能拿出“完美”答案，历史见证了一个又一个阵型的起伏兴衰，同时教练们则尝试着攻克或改造风靡一时的流行阵型。
面对新鲜的知识和创新，这种不屈不挠的竞赛精神正是足球运动不断展的一大原因。毫无疑问，如果一个教练员能够使用其他同行都不熟悉的战术，那么他在这场较量中将拥有巨大的优势。
足球战术是指比赛中为了战胜对手，根据主客观的实际所采用的个人和集体配合的手段的综合表现。
比赛实践证明，熟练而巧妙地运用全队是夺取胜利的重要因素。
足球比赛是攻和守这对矛盾组成的，攻和守不断地变换组成了比赛的全过程。
因此，足球战术可分为进攻和防守战术两大系统，其中又分别包含着个人和集体战术两类。
比赛的实践已证明：成功地组织战术和巧妙地运用战术是夺取比赛胜利的只要因素，做到扬长避短才能克敌制胜。
在足球历史的上古时代，足球并不复杂，除了守门员外的个队员在球场上像猎杀动物一样追逐皮球，没有科学的研究和严谨的战术为指导，大家的目的只有一个，就是将皮球踢入网窝。
随后的球员逐渐现足球运动的博大精深，足球学术的研究渗透入球场内，许多当时的足球队员都意识到了足球那无序的滚动和飞驰的度比人的跑动要快，如果没有一个有组织和有结构的管理，比赛场上的队员们就会为此而消耗大量不必要的体力。
于是，进攻和防守这一矛盾体出现了。
最初的战术在现在看起来很不可思议，当“--”战术出现后，当时的许多球员都以为进攻就是最好的防守，球场上的进球非常频繁。
“--”打法在初期曾经是9世纪的球员的主流打法，但后来有人通过总结现当个前锋都在前场的时候，对手只要一个大脚解围到本方半场，本方就没有一个队员能够及时回撤，而不得不眼睁睁地看着对手面对空门将皮球踢入网内。
这一现象又导致后来有人提议打“--9”战术，此战术的最大特点是从原先的前锋线撤回一个防守队员，这在一定程度上遏止了对手的单刀球机会，但进球仍然是很频繁，守门员几乎形同虚设。
足球在9世纪中叶在英国兴起，但到了2世纪才真正把足球当做学科来看待。随着经验的增多，已经有不少人现了足球比赛除了前场和后场，还有一个中场的承上启下，于是，新的战术体系生了。
当时有人将前场的9个前锋又进入了细入的划分，就好像国际象棋里的棋子一样，有的安排在前面，有的安排在后面，这是足球真正意义上的阵型，他和个队员一字排开地平行站位然后一起向前冲的莽汉打法不同之处在于足球这一运动里出现了组织、战术和阵型。
为了适应攻守战术的需要，全队队员在场上的位置排列和职责分工，称为比赛阵型。
各阵型的名称是按队员排列的形状而定，自9世纪中期世界上有了第一个足球比赛阵型至今日的“433”、“352”等，以及某些国家所采用的“水泥式”、“锁链式”等，都是沿着这一个客观规律演变和展的。
当阿森纳一线队每个球员拿到手上的新战术手册时，每个人（掌喆天除外）的脑海中无不冒出相似的念头：我特么的穿越回2世纪初了？
手册的第一页，是两个图，分别标记着和b。
图上，三角形代表门将，圆球代表的是除门将外其他位置的球员。
两个图都划分为五个区域，除了由上往下排的第三和第四区域的圆球数量不一样外，其余区域的圆球数量都是一样的。
根据战术手册的明，第一区域是前锋线，有一个圆球，代表前锋，第二区域是前场线，有两个圆球并列站在中间的位置，代表前腰。
第五区域是后防线，也是有两个圆球并列站在中间位置，代表中后卫。
第三区域是中场线，图有两个圆球，b图有一个圆球，都站在中间的位置，代表中前卫。
第四区域是后场线，图有三个圆球，一个在中间，两个分别在两边；b图有四个圆球，两个并列在中间，另外两个分别在两边，中间代表后腰，两边的，战术手册，代表的是边翼卫。
如果不看代表门将的三角形，图的阵型是2-3-2-2-，b图的阵型是2-4--2-，二者的区别在于中场和后腰人数不同。
如果按照常规的前中后三个区域划分的话，这两个阵型都可以看成是2-5-3。
2-5-3？
不是三后卫也不是四后卫，而是双后卫的2-5-3？
对！
虽然比赛的时候，人是活的，阵型是死的，进攻和防守的时候，并不会严格按照这个阵型站位。
防守的时候，边翼卫会回撤到后防线变成四后卫；进攻的时候，边翼卫前移到前场，就形成2-3-5的阵型。
看到2-3-5，大家是不是觉得眼熟？
在2世纪初期，战术依然很混乱，有人还坚信9个前锋的打法，而另外的一批新兴力量则在不断通过摸索和实践，将前场的9个前锋不断的减少。
9年，英格兰布利队率先推出了“2-3-5”的打法，在当时经过了很多的争议和辩论，终于获得了巨大的成功，因为全部球员是业余球员的布利队凭借这一打法取得了当年的英