TXT下书>都市现代>奶爸的文艺人生>第917章 不好啦,馨儿太惨了!(为TwilightGods加更)

杨轶知道曦曦喜欢的是一些什么,所以只要他把奖励说出来,就知道曦曦会感兴趣。不过,杨轶并没有想过要将考一百分这一条加进交换条件里!

因为虽然曦曦考满分,杨轶很开心,但他并不希望成绩成为曦曦快乐成长的负担。

话说回来,这个奖励的办法是李若岚老师教的,李若岚还确实有说过可以用考试成绩来作为奖励的评判标准。但杨轶还是选择了自由发挥,在里面增加了一些帮爸爸妈妈做家务的内容。

帮爸爸做家务,这能提升曦曦生活上的自理能力!

帮妈妈照顾弟弟,这能提升曦曦的责任感,增进曦曦跟弟弟的感情。

还有做作业,这是让曦曦更加自觉地去学习,减少学习上的依赖性。

可以说,这些项目,更加偏向于素质教育,而不是应试教育!

所以曦曦提出的请求,杨轶还是准备了答案:“考满分不能获得金币,但别的可以啊!你看这里,还有呢!你积极地参加学校的比赛和活动,只要勇敢地参加,就有一枚金币的奖励,而如果获奖了,不管是一等奖还是二等奖,只要拿到奖,就有五枚金币的奖励。”

兴趣班是汇嘉小学的一大特色,而每个月举办的各种由兴趣班延伸而出的小比赛,也同样是汇嘉小学的一大特色!

杨轶设置这样的比赛奖励,也是为了激励曦曦勇敢地去参加一些比赛,更好地发展她的兴趣爱好。获奖当然不是目的,只是一个小小的激励方式,要不然,杨轶也不会说无论获得什么样的奖,都可以得到五枚金币了!

曦曦脑子转得很快,她听爸爸说完,马上想起了自己十二月份有参加比赛!

“粑粑,那我是不是可以有一枚金币了?因为我参加了跳舞的比赛呢!”曦曦眼巴巴地看着爸爸。

杨轶也很爽快,他将曦曦从怀里放下来,然后弯腰从旁边的箱子里,取出一枚游戏币,轻轻地放在了曦曦已经伸出来的小手上,笑道:“没错,你看,一枚金币到手,等攒够三枚金币,你就可以跟爸爸要一个公仔啦!”

小姑娘将游戏币攥在自己嫩嫩的小手里,喜滋滋地在那儿扭着小屁股,眉欢眼笑的样子,好不开心。

“好啦,再说最后一个可以挣金币的项目!”杨轶跟曦曦轻描淡写地说道,“爸爸给它起了一个好听的名字,叫我是好学生打卡项目!”

“我是好学生打卡?”曦曦迷糊地看着爸爸,有些弄不明白。

这个名字哪里好听了?

“是的!爸爸都跟李老师商量过了,以后,你每天放学前,拿一张这样的卡片,去找李老师。”杨轶一本正经地递给曦曦一张硬卡纸,上面已经印上了一些字。

正中间写着一行大字:“今天杨曦是好学生吗?”

然后下面有周一到周五的十个小字,以及它们下面分别有两个圈圈,分别写着“是”,以及“不是”。

“李老师会在这上面签下她的名字。是不是好学生怎么评判呢?如果今天曦曦很乖,认真地听老师讲课,积极地举手回答问题,以及没有在上课的时候,和其他的同学说话。那么说明今天的曦曦就是好学生!李老师会在这个‘是’上面签名。”杨轶说道,“如果今天的曦曦表现得还不够好,比如在上课的时候走神了,或者跟小鱼儿上课说话,对老师不尊重,这就不是好学生,李老师会在‘不是’上面签名,并且会提醒你,哪里做得还不够好,明天需要改正,如果明天改正过来的话,就又可以成为好学生了!”

这个项目需要李老师配合,但实际上,这也是李若岚主动提出来的,她也希望能够帮到孩子进步,总不能把所有的事情都推给家长去做。

不过,杨轶知道现在曦曦的情绪很敏感,所以他把重要的事情都隐藏在了普通的对话里,以免让曦曦联想到是老师告状。

让杨轶偷偷舒一口气的,是曦曦并没有反应激烈,她还是很认真地听着。事实上,曦曦更关心的是自己乖乖地做好学生,能获得多少金币的奖励。

杨轶没让曦曦失望,很快便说道:“如果一个星期下来,这个卡片上,李老师在五个‘是’上面签了名,那么,你就可以获得三枚金币的奖励!如果没有注意,不小心在课堂上调皮了,不听话了,还有机会改正,接下来几天你要努力做好自己,做个听话的好学生。也就是说,如果是四个‘是’的话,你还可以获得两枚金币的奖励,毕竟你其他时候还是很听话的。但假如有两天不听话,不是好学生,那这个星期就不能在这个项目上获得奖励了。”杨轶一只手拿着两枚金币,一只手拿着三枚金币,给曦曦展示了一下,让她有个直观的感受。

奖项是杨轶设置的,他留出了曦曦犯错的空间,不至于因为一点小错误就否认曦曦一整周的努力。

“但爸爸还是相信,咱们曦曦一直是好学生,这点小小的考验,难不倒曦曦的!曦曦只要乖乖听话,就能每个星期打卡拿到三枚金币的,对吧?”杨轶笑眯眯地说道。

曦曦听到三枚金币,立刻脑海里就蹦出了一个公仔的形象,小姑娘马上很有信心地挺着小胸膛说道:“对呀,我是好学生呢!”

除了给曦曦讲解以外,杨轶还给曦曦一个可以上锁的小宝箱,这也是玩具工厂的产品,木制的小宝箱,做得好像海盗的藏宝箱一样精致。当然,作用也是让曦曦存起自己辛辛苦苦挣到的“金币”。<


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